多媒体课件《济南的冬天》教学设计.docVIP

《济南的冬天》教学设计 教学设计表 学科 语文 授课年级 七年级 学校 纳雍县阳长中学 教师姓名 张青华 课题名称 第12课 《济南的冬天》 计划学时 1 学习内容分析 本文是老舍1931年在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了对祖国山河的热爱之情。全文思路清晰，安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点，再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点，最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。寓情于景，情景交融是本文写作的一个特点。优美的意境中，表达出作者赞美的真情。 学习者分析 本学期是七年级学生.处于由小学向中学过渡的阶段，已经具备独立识字与朗读课文的能力，在阅读中能初步把握文章的内容，体会作者的情感，对比喻、拟人等修辞手法也有一定的了解。但他们还处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，学习缺乏自觉性，对教师还有很大的依赖性。 教学目标 课程标准： 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2．在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 3．欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能