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在路上遥望远方
2013年4月9日 青春节拍 ■编辑/组版/徐韶辉
星期二 E-mail:xjkelwb@ 23
●●●心海拾贝
在路上遥望远方
贵州民族大学2011级汉语言文学班罗安培
童年·难忘的乐园 指,半天算不出答案。妈妈虽然又急又气,
我在家人的欢笑中出生。我柔软的身 但还是耐心地教我。
体像个肉团。亲人抱着我,抚摸又亲吻。 校园里,我和同学们一起玩泥土、折纸
我圆溜溜的眼睛,一眨一眨的,像天上的星 飞机、打珠子……一头的汗水,衣服不知什
星。 么时候弄得脏脏的,还泛出淡淡的气味。时
在家人的臂膀上,我度过了快乐的一 间过得很快,转眼之间,就要离开小学校园,
年。慢慢地,我学会了简单的母语,能够说 我们懂得了不舍。
出妈妈、爸爸,甚至更多的词汇。家人夸我 中学·语文老师
说话早。后来,我能慢走,能自己翻过门槛, 一位纯朴敦厚的老师,没有了右手。可 路,我们的路还得继续,也许迷茫,也许
能跑……可是,父母总是不放心,不让我独 他,从未放弃他的事业,孜孜不倦地传授知 光明。谁能说得准呢?
立,没给过我摔跤的机会。 识。他教我们为人处世、读书写作。老师给 大学·秋韵的笔尖
和小朋友在一起玩耍,我学会了谦让, 我们说了断臂的事。老师说自己很幸运,不 秋韵,给了我放飞的梦想,任我展翅翱
学会了自私,学会了友好,学会了斗殴…… 就是少了一只胳膊吗?没什么,用左手照样 翔。秋韵,给了我一生的墨汁,任我画龙点
父母总爱开我的玩笑,特别是母亲,老 能给你们上课,只要你们能够学好,我就高 睛。秋韵,给了我无限的乐趣,任我广交朋
是喜欢问我,长大了干什么?我会毫不犹豫 兴。老师积极、乐观的心态,使他重返讲台, 友。
地回答,我要读书,要像表哥那样,上初一, 送走一批又一批孩子。 秋韵,给了我一双“有色”的眼睛,让我 ●●●人物速描
初二,初三,一直读到初十,就可以当官了。 高中·三点一线的生活 去洞察周围的事物。春有百花,夏有荷,秋
那时,我是家人的“开心果”。 我的高中生活就是“教室——食堂—— 有菊,冬有梅。四季在草木的点缀下,显现
小学·快乐的校园 寝室”。高三时,车轮式的摸底考、月考, 出一种风韵,一种韵律,一种大自然的诗 解析某人解析某人
上小学了,我背着面包形的书包,去认 让我觉得生活很枯燥。虽然有老师的关心、 篇。
识新朋友。上学前,父亲总是再三叮嘱我, 同学的问候,父母的牵挂,但是,问的都是学 秋韵,给了我一只舞文弄墨的笔尖,只
市八中八(3)班 付诗玉
在学校要听老师的话,要认真听讲。放学 习。我感到自己读书,不仅代表了整个家 有这样的笔尖,才能描绘出你、我、他的心
后,母亲会来学校接我,问我学到了什么知 庭,而且是父母的全部希望。我所肩负的压 情,世界的画面。有了这样的笔尖,就有了
识,我总是“叽里咕噜”地说不出来。妈妈检 力,可想而知。 文学的“韵”和“风”,也就能够遥望远方。 我很熟悉某人,五年来,是她陪我度
查我的作业时,问我一道数学题,我掰着手 站立是成功,倒下也不算失败。 ——我们在路上,记住遥望远方。 过了快乐的小学时光,一起步入青春的
节拍。我们一起成长,一直是无话不谈
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