非谓语动词基础讲解导论.ppt

六、非谓语动词;一、非谓语动词的形式;;二、非谓语动词在句中的成分;三、作宾语的非谓语动词比较;情况;四、非谓语动词作宾语补足语的区别;五、非谓语动词作定语的区别;六、非谓语动词作主语和表语的区别;类型;七、语法填空中非谓语动词的考查 广东近五年高考在语法填空题中考查非谓语动词的情况： 2009：She wished that he was as easy _________ (please)as her mother，who was always delighted with perfume. 解析：在形容词后作状语，只能用动词不定式。 2010：He spit it out，_________ (say) it was awful. 解析：考查非谓语动词。整句汇总已有谓语动词spit，故此处应填非谓语动词，又表伴随状态，用v.-ing形式。;2011：I got on the bus and found a seat near the back，and then I noticed a man ________ (sit) at the front. 解析：考查非谓语动词。作感官动词notice的宾语补足语，与notice的动作同时进行，用v.-ing形式。 2012：He suddenly appeared in class one day，_______(wear) sun glasses. 解析：因已有谓语动词appeared，动词wear前又没有并列连词，即wear不是并列谓语，它应是非谓语动词作状语表示伴随情况；又因he与wear是主动关系，故用现在分词。 2013：“...but everyone added a little，always ___________ (think) that it was only small and not very important，and look where we have ended up today.” 解析：考查非谓语动词， v．-ing形式表伴随。;1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)The sunlight is white and blinding，________hard-edged shadows on the ground. A．throwing　　 B．being thrown C．to throw D．to be thrown;解析：本题考查非谓语动词的用法。句意：太阳光白得耀眼,在地上投下了轮廓鲜明的影子。A项throwing是现在分词，表示动作正在进行，常在句中作伴随状语；B项being thrown属于现在分词的被动形式，表示被动意义；C项to throw 是动词不定式，表示将来的动作；D项to be thrown是不定式的被动形式。根据句意判断，此空格处应该填入一个能作伴随状语,且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式。首先排除B、D两个选项，因为这两个选项在逻辑上和句子的主语是动宾关系；C项虽然可以和句子的主语构成逻辑上的主谓关系，但是其常用作目的状语或结果状语等，不能用作伴随状语，所以也得排除。剩下的A项既符合语法规则，也符合语意逻辑关系。故答案选A项。;2．(2013·高考北京卷)________the course very difficult，she decided to move to a lower level. A．Find B.Finding C．To find D．Found 解析：题干的意思是：发现这门课程很难，她决定转向难度低一些的课程。本句的主语为she，与find之间为主谓关系，要用现在分词短语作状语，故正确答案为B项。;3．(2013·高考重庆卷)When I was little，my mother used to sit by my bed，________me stories till I fell asleep. A．having told B.telling C．told D.to tell 解析：题干的意思是：“我小时候，妈妈常常坐在我的床边给我讲故事，一直讲到我睡着。”空格前是一个主干无缺、语意完整的句子，因此可首先排除作谓语的told。A项having told表示动作已经发生；B项telling表示动作正在发生；D项to tell表示动作尚未发生。从句子结构分析得知，“给我讲故事一直讲到我睡着”是作伴随状语的。只有B项telling可作伴随状语，表示动作正在进行。;4．(2013·高考山东卷)I stopped the car ______ a short break as I was feeling tired. A．take B.