作文最完美形式.pptVIP

作文的最完美形式 开头——像凤头，小巧精美。 中间——像猪肚，内容充实 。 结尾——像豹尾，简洁有力。 结尾——像豹尾，简洁有力。 也是只需要一句、两句、三句话就行了，不要太长。 例如萧乾的《枣核》结尾： 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（一句） 再如鲁迅《一件小事》的结尾： 这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。（四句） 今后，如果看到开头或结尾很长，而中间很短的文章，或者只有两段，一段是开头，一段是结尾的作文，我们就敢于认定它是一篇畸形的、残疾的作文，而不是一片值得欣赏的、完美的作文。我们更不要写这种怪物作文。 一、开头的写法 扣??? 题 ?????????????????????????????????????????????????? ? ?提 示 写 什 么 把题目中重点字或词写进开头段，本文决 定写什么内容，请在开头段中提示给读者。 ????????????????????? 例一、《故乡》的开头： 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 扣题：故乡 提示写什么：冒了严寒，回到故乡去。“我”在故乡的所见、所闻、所忆、感悟是怎样的？引出下文。 例二、《往事依依》的开头： 年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 扣题：有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 提示写什么：有几件事，至今记忆犹新，由此引出下文对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事。 我爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。 　↓????　↓ 　　↓ 　　↓ 　?字??　??画????????歌???? ??琴??????? ??????????????????　下文就要分4个方面去写，这就叫“多面　　　　　　写”???????????????? ? 二、中间的写法 　　承????? 头? ?????????顺??? ?????写 ?　??详? 重? 点????????????????? ?????????? ?? 　接续开头的内容按一定的顺序来写 ，详写重点部分 1、承头，就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分我们“承头”，接续开头的内容来写，也就能保证不跑题。作文，不跑题是很重要的。 作文考试，都把作文是否跑题当成评判的最主要依据、标准。跑题作文，基本都判为15分以下。 如《珍珠鸟》： 开头：真好！朋友送我一对珍珠鸟。 承头：作者接着记叙了小鸟怎样由怕人到亲近人的过程。 2、? 顺写，就是按一定的顺序、有条理的叙写。 作文的行文顺序一般有以下4种： ①时间顺序? 写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。 如课文《故乡》，以“我”回乡迁居的见闻感受为线索，按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的时间顺序来写的。 ②空间顺序?? 就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。写游记文、写景文、说明文多采用这种方法。 如课文《从百草园到三味书屋》，先写百草园：回忆百草园的乐园生活；在写三味书屋：回忆三味书屋的读书生活。文章是以空间的变换为顺序来记叙的。 ③情感顺序?? 就是按照我们对事物的情感、认识的变化来写。 如课文《最后一课》，就是按照时间和情感顺序来写的。 课前：幼稚、怕提问。 上课：悔悟（吃惊、诧异、难过、懊悔）。 下课：懂事（悲愤）。 ④逻辑顺序?? 就是按照事物、事理的内在逻辑关系来写。写说明文、议论文时，常用到逻辑关系。 逻辑顺序分为12种——从原因到结果、从结果到原因、从整体到部分、从部分到整体、从概括到具体、从具体到概括、从具体到一般、从一般到具体、从主要到次要、从次要到主要、从现象到本质、从本质到现象。 如课文《看云识天气》、《中国石拱桥》、《苏州园林》。 写一篇文章，常常不只采用一种顺序。而需要将几种顺序揉合起来交叉使用，才能达到说明透彻的效果。 3、? 详重点，就是详写重点部分。 你认为哪个事例最典型、最有说服力，最能有力的表达你的观点，就把这部分作为作为重点详细的写。此外，在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应该详写。 如果只写一件事，那这件事一定要详写。 如果写两件事，就要详写一件，略写另一件。 如果写三件事，可以详写一件，也可以详写两件，其余的略写。 三、结尾的写法 照?? 应? ?开? ?头?????????? ? 写?? ?