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《统计软件应用》实验实践项目指导书 （ 2013 年 12 月） 编写人： 陈章波 目 录 项目1：SPSS统计软件简介与数据的录入 4 1.1 实验实践课时 4 1.1 实验实践目的 4 1.3 实验实践条件 5 1.4 实验实践背景知识 5 1.5 实验实践内容 5 1.6 实验实践步骤 5 1.7 思考题 11 项目2：数据整理 12 2.1 实验实践课时 12 2.1 实验实践目的 12 2.3 实验实践条件 12 2.4 实验实践背景知识 12 2.5 实验实践内容 12 2.6 实验实践步骤 12 2.7 思考题 17 项目3：重新分组制表 18 3.1 实验实践课时 18 3.1 实验实践目的 18 3.3 实验实践条件 18 3.4 实验实践背景知识 18 3.5 实验实践内容 18 3.6 实验实践步骤 18 3.7 思考题 22 项目4：描述性统计分析 23 4.1 实验实践课时 23 4.2 实验实践目的 23 4.3 实验实践条件 23 4.4 实验实践背景知识 23 4.5 实验实践内容 23 4.6 实验实践步骤 23 4.7 思考题 26 项目5：均值比较与假设检验 27 5.1 实验实践课时 27 5.2 实验实践目的 27 5.3 实验实践条件 27 5.4 实验实践背景知识 27 5.5 实验实践内容 27 5.6 实验实践步骤 27 5.7 思考题 29 项目6：相关分析 30 6.1 实验实践课时 30 6.2 实验实践目的 30 6.3 实验实践条件 30 6.4 实验实践背景知识 30 6.5 实验实践内容 30 6.6 实验实践步骤 30 6.7 思考题 33 项目7：单因素方差分析 34 7.1 实验实践课时 34 7.2 实验实践目的 34 7.3 实验实践条件 34 7.4 实验实践背景知识 34 7.5 实验实践内容 34 7.6 实验实践步骤 34 7.7 思考题 37  项目1：SPSS统计软件简介与数据的录入 1.1 实验实践课时 2学时 1.1 实验实践目的 学习更改变量的属性、建立数据文件、读取外部数据、Excle文件和对spss数据的编辑和保存。 1.3 实验实践条件 学生单机操作，SPSS20. 1.4 实验实践背景知识 基本的软件操作页面知识和excel等软件的操作经验。 1.5 实验实践内容 把《大学教师基本情况调查表》中的12个变量在SPSS的变量窗口进行设置。 把《大学教师基本情况表》中的数据在SPSS的数据窗口进行输入。 1.6 实验实践步骤 1.打开spss18，弹出的提示框点击取消，进入主页面。 图01-1 主页面如上。 2.按文件→打开→数据的顺序使用菜单命令调出打开文件对话框，在文件类型中选择“Excle（*.xls）”。 图01-2 选择《大学教师基本情况表》，按ok键，导入数据。 图01-3 在弹出的打开excel数据源窗口按确定。 图01-4 3.切换到变量视图，有3种方式可以进入变量视图。 进入变量视图页面，首先，按照步骤一步一步检查类型，宽度，小数，列，对齐方式的设置是否有错误，确认无误后进入下一步。 6在“变量视图”变量框中的“标签”下填入变量的中文全称,并把“名称”中中文改为拼音缩写。 5.在“值”下点击相应变量框，在“值标签”对话框中设置变量值标签，输入《大学教师基本情况调查表》中的问题的选项代表变量。 每写完1个按添加。 最后按确定。需要设置值标签的变量有性别（1.男2 女），文化程度，职称，课时，数据库和科研要求，满意度。 接着修改度量标准，按照变量的不同类型分别设置标准。正确答案为下。 6.切换回数据视图，打开“视图”中选择“值标签”,看改变后的效果。 7.通过文件--保存菜单保存数据文件。 1.7 思考题 1 度量标准分为几种类型？那些变量属于度量，那些变量属于序号和名义？尝试举例说明。 2 导入数据时除了xls文件还可以导入那些类型的文档？试了解一下。 项目2：数据整理 2.1 实验实践课时 2课时 2.1 实验实践目的 掌握spss13.0建立数据文件的基本操作。（其中包括数据整理：数据菜单、转换菜单） 2.3 实验实践条件 单人电脑操作， 2.4 实验实践背景知识 有过excel的操作经验 2.5 实验实践内容 案例操作：某高校今年对部分考生采取单独出题、提前录取的招生模式。现有20名来自国内不同省市的考生报考该校