【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中化学（苏教版）选修3课件：专题4第1单元分子构型与物质的性质第1课时.ppt

杂化轨道类型的判断方法 规律方法 利用价层电子对互斥模型分析分子空间构型 规律方法 菜 单 课时作业 课前自主导学 苏教版 · 化学 选修3 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 演示结束 杂化轨道理论与分子空间构型 1个 3个 能量相等、成分相同 正四面体的4个顶点 sp3杂化 1s 正四面体 109.5° 2个 3个 平面三角形的三个顶点 120° sp2杂化 平面三角形 120° 2 直线形 180° 3p 2个 价层电子对互斥模型 成键 孤 对称 相同 ＞ 减小 减小 ＞ 分子的空间结构对物质性质的影响 相似性 价电子数 原子数 立体构型 相似性 菜 单 课时作业 课前自主导学 苏教版 · 化学 选修3 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 1.sp3杂化与CH4分子的空间构型 (1)杂化轨道的形成 碳原子2s轨道上的1个电子进入2p空轨道， 2s轨道和2p轨道“混合”，形成的4个sp3杂化轨道。 图示为： (2)sp3杂化轨道的空间指向 碳原子的4个sp3杂化轨道指向，每个轨道上都有一个未成对电子。 (3)共价键的形成 碳原子的4个轨道分别与4个H原子的轨道重叠形成4个相同的σ键。 (4)CH4分子的空间构型 CH4分子为空间结构，分子中C—H键之间的夹角都是。 2．sp2杂化与BF3分子的空间构型 (1)sp2杂化轨道的形成 硼原子2s轨道上的1个电子进入2p轨道。1个2s轨道和2p轨道发生杂化，形成能量相等、成分相同的sp2杂化轨道。 图示为： (2)sp2杂化轨道的空间指向 硼原子的3个sp2杂化轨道指向，3个sp2杂化轨道间的夹角为。 (3)共价键的形成 硼原子的3个轨道分别与3个氟原子的1个2p轨道重叠，形成3个相同的σ键。 (4)BF3分子的空间构型 BF3分子的空间构型为，键角为。 3．sp杂化与BeCl2分子的空间构型 (1)杂化轨道的形成 Be原子2s轨道上的1个电子进入2p轨道，1个2s轨道和1个2p轨道发生杂化，形成能量相等、成分相同的个sp杂化轨道。 图示为： (2)sp杂化轨道的空间指向 两个sp杂化轨道呈，其夹角为。 (3)共价键的形成 Be原子的2个sp杂化轨道分别与2个Cl原子的1个轨道重叠形成相同的σ键。 1.理论 分子中的价电子对(包括电子对和电子对)由于相互排斥作用，而趋向于尽可能彼此远离以减小斥力，分子尽可能采取的空间构型。 2．相关说明 (1)具有相同价电子对数的分子，中心原子的杂化轨道类型，价电子对分布的几何构型也相同。 (2)如果分子中中心原子的杂化轨道上存在孤电子对，价电子对之间的斥力大小顺序为：孤电子对与孤电子对之间的斥力孤电子对与成键电子对之间的斥力成键电子对与成键电子对之间的斥力，且随着孤电子对数目的增多，成键电子对与成键电子对之间的斥力，键角也。 1.影响：具有相似分子空间结构的物质，在性质方面通常表现出一定的。 2．等电子原理 (1)原理 具有相同和相同的分子或离子具有相同的结构特征。 (2)应用 ①判断一些简单分子或离子的。 ②利用等电子体在性质上的制造新材料。 ③利用等电子原理针对某物质找等电子体。 ●教学流程设计 第一单元分子构型与物质的性质 第1课时　分子的空间构型 ●课标要求 1．能根据有关理论判断简单分子或离子的构型。 2．结合实例说明“等电子原理”的应用。 ●课标解读 1.能准确判断共价分子中中心原子的杂化轨道类型。 2．能用杂化轨道理论和价层电子对互斥理论判断分子的空间构型。 3．利用“等电子原理”推测分子或离子中中心原子的杂化轨道类型及空间构型。 ●教学地位本节主要内容有：(1)杂化轨道的类型；(2)分子的空间构型；(3)等电子原理。上述内容在近几年的高考试题中，重现率较高，是各级考试命题的热点内容。 ●新课导入建议 研究表明，CH4分子为正四面体构型，所以CH2Cl2的结构只有一种，为四面体形。最新研制的一种分子式为PtCl2(NH3)2的抗癌药，其有2种固体，一种为淡黄色，在水中的溶解度较小，有抗癌作用；一种为黄绿色，在水中的溶解度较大，但没有抗癌作用。 (1)PtCl2(NH3)2是否和CH2Cl2一样具有四面体结构？ (2)