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如何通过劳动和社会实践活动培养学生的生活本领 --------小课题结题 崇文小学教育集团永安路校区 武慧聪 课题的背景和依据： 进入21 世纪， 培养小学生自理能力是小学教育不可忽视的问题。现在小学生自理能力很差，说明学校教育和家庭教育有问题。这里有父母对子女的教育方法不对，校外活动中找不到学生自理能力的场所,时间不充足等弊端。 现实生活中独生子女增多，父母出国热，离婚率也程上升趋势，这些问题对培养学生自理能力来说都成为不利因素。现代社会日新月异，高速发展，这就需要高素质高能力的人才，他要求人的独立性，但如今我们的下一代生活自理能力，极度缺乏于是出现了父母送大学生上学，住校学生回家时带一周的脏衣服，家长，代替学生扫地等现象，这些现象，在让人困惑的同时提醒我们，孩子缺乏自立，生活能力已成为当代社会不得不面对的一个突发问题，也是我们的教育提出了新的任务。小学生，培养他们自理，培养他们自理，生活能力，以正确的心态去认识和面对生活中的风风雨雨，茁壮成长能担负起未来建设祖国的重任。著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己做。”教育是为了使人的素质全面提高，提高学生的综合素质，是为了适应未来社会的发展，因此在我们的教育教学过程中，不仅要培养学生学习的能力，还要培养学生劳动的能力，如果只是一味的追求学生的考试成绩，不重视劳动技能的培养，那么将来我们教育出去的人都将会是一些高分低能的“考试机器”，这样的人不可能适应得了社会的发展，最终肯定是被淘汰出局的。现在这种社会中连大学生都生活不能自理的大有人在。传说某大学里有一大学生，从小生活在父母的襁褓中，等他上大学了，发现自己连衣服都不会洗，于是把一个月换下来的所有衣服打包寄回家里让父母帮他洗，当他的父母收到包裹时心里想，儿子长大了，知道孝顺父母了，非常高兴。可是，当他们打开包后发现是脏衣服时，才意识到自己只是重视孩子的学习成绩，其他的什么事情都没有教他做过，现在他连最起码的生活能力都没有。很多时候，学生的学习成绩与生活技能并不成正比，在教学活动中，教会他们学习很重要，教会他们劳动同样也很重要。 作为一名工作多年的教师，深知如今的学生生活自理能力的匮乏，他们连你自己密切相关的事情都做不好他们连与自己密切相关的事情都做不好，这一方面可能成为影响孩子自信心，这一方面可能成为影响孩子自信心的一个隐患，另一方也会，另一方面也会，那还事事依靠别人，让孩子养成事事依靠别人，不愿承担责任关心不愿承担责任的思维惯性？这无论是对他们将来的事业还是生活，这无论是对他们将来的事业还是生活，都是极为不利的。 那么，怎样培养小学生自理能力呢? 二、课题实施的方法 家校联合是实践的前提。 学生缺乏生活自理能力学生缺乏生活自理能力，很大程度上是家长过度溺爱，很大程度上是因为家长过度溺爱，和全方位包揽，造成的，家庭教育对孩子影响非常深远，培养学生的生活能力，需要学校与家长相配合，人，让学校学的在家中得到延伸，因为家里才是孩子施展，才能的最好阵地，只有家长明白这个道理，才能在家庭教育中注重对孩子这方面的培养教育。家长一定要放开手脚，不要对孩子的锻炼行为过多干预，不要打击孩子的积极性，而使孩子形成心理依赖性，因此首先要转变家长观念和做法，于是我充分利用家长会和平时家长接送孩子时间，与家长进行沟通或通过网络与家长沟通达成共识，要求家长在家中培养孩子的言行，让孩子在各种活动中亲自参与，充分给予孩子生活自理锻炼的机会，让孩子自己整理书包、自己洗红领巾，自己洗碗等。孩子的自理能力的培养，要靠家庭学校共同完成，在家里家长要让孩子知道，孝敬父母长辈，简单的家务活可以让孩子动手，我班的多数家长能积极配合开展家庭实践，通过教育和锻炼，使孩子意识自己的事情自己做，从而达到生活，从而达到生活自理教育的目的。 以下是我班同学以下是我班同学，在家，做家务的一些图片， 学生寄语： 星期天，我帮妈妈扫地。我发现扫地时非常辛苦非常累，可是妈妈每天扫地，而且扫的很认真，通过这次扫地我懂得了：做事情都要认认真真，踏踏实实的，这是一个习惯，如果从小养成了这个习惯，长大了就不会后悔。这是我的感受，大家一起来和我养成这个做事情踏踏实实．认认真真的好习惯吧！ 星期天，我打扫自己的书柜。我发现擦书柜时非常辛苦非常累，但也能体会到其中的乐趣。这是一个习惯，如果从小养成了这个习惯，长大了就不会后悔。这是我的感受，大家一起来和我养成这个做事情踏踏实实．认认真真的好习惯吧！ 2、从正面引导，增强意识。 转变学生依赖父母的思想。增强学生生活自理的意识是关键。我从一本杂志上读到过一篇文章我从一本杂志上读到过一篇文章，你如果不想当天去，《您如果不想让天鹅死去》，文章的大意是这样的，有一个小岛上住着一位老渔翁和他的妻子有一个小岛上住着一位老渔翁和他的妻子，有一年的秋天，