专题2第三单元化学平衡的移动课件苏教版选修4.ppt

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专题2第三单元化学平衡的移动课件苏教版选修4.ppt

解析:先分析反应特点;正向反应为气体体积缩小的放热反应,为了使平衡向生成Z的方向移动,即向正反应方向移动,应采用低温、高压、及时分离出Z等条件,即②③⑥,C项正确。 答案:C [答案] A 化学反应速率与化学平衡图像分析方法 (1)无论是反应速率图像还是平衡图像,都要清楚纵、横坐标的含义,都要与化学原理相联系,特别是与平衡移动原理相联系。 (2)三步分析法: 一看反应速率是增大还是减小; 二看v正、v逆的相对大小; 三看化学平衡移动的方向。 (3)四要素分析法: 看曲线的起点; 看曲线的变化趋势; 看曲线的转折点; 看曲线的终点。 (4)先拐先平:可逆反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),在转化率-时间曲线中,先出现拐点的曲线先达到平衡,这表示反应的温度高或压强大。 (5)定一议二:图像中有三个量时,先确定一个量不变,再讨论另外两个量的关系。 [随堂基础巩固] 1.已知反应A2(g)+2B2(g) 2AB2(g) ΔH<0,下列说 法中正确的是 (  ) A.升高温度,正反应速率增加,逆反应速率减小 B.升高温度有利于反应速率增加,从而缩短达到平衡 的时间 C.达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该平衡 正向移动 D.达到平衡后,降低温度或减小压强都有利于该平 衡正向移动 解析:这是一个正反应方向气态物质的量减小的放热反应,所以升高温度,正、逆反应速率都增加,且能缩短达到平衡的时间;达到平衡后,升高温度,平衡左移;增大压强,平衡右移。 答案:B 2.(2011·兰州诊断)已知:可逆反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH0,在一定条件下达到平衡后,改变下列 条件一定能使该平衡向正反应方向移动的是 (  ) A.升温增压 B.降温增压 C.升温减压 D.降温减压 解析:正反应是气体体积减小的放热反应,故增压、 降温能使平衡向正反应方向移动。 答案:B 3.在已处于化学平衡状态的体系中,如果下列量发生 变化,其中一定能表明平衡移动的是 (  ) A.反应混合物的浓度 B.反应物的转化率 C.正、逆反应速率 D.反应混合物的压强 解析:对于反应前后气体总体积不变的化学反应,通过改变体积的大小,可以使反应混合物的浓度、正逆反应速率、反应混合物的压强改变,但平衡不移动,但是反应的转化率改变了,平衡一定发生了移动。 答案:B 4.对于反应2X(g)+Y(g) 2Z(g)不 同温度(T1和T2)及压强(p1和p2)下, 产物Z的物质的量 n(Z)和反应时间 (t)的关系如图所示,下列判断正确的是 (  ) A.T1T2,p1p2,正反应为放热反应 B.T1T2,p1p2,正反应为吸热反应 C.T1T2,p1p2,正反应为放热反应 D.T1T2,p1p2,正反应为吸热反应 解析:在压强p2相同的情况下,比较T1、T2大小,根据“先拐先平数值大”,确定T1T2;同理,在温度T2相同的情况下,确定p1p2。平衡后的任一时间,作平行于y轴的垂线,在p2相同情况下,T2→T1,升高温度,n(Z)减小,说明平衡逆向移动,逆反应为吸热反应,则正反应为放热反应。C项正确。 答案:C 5.有mA(g)+nB(g) 3C(g)平衡体系,在不同条件 下,反应混合物中A、B、C的体积分数和时间t的 关系如图所示: (1)若图A的a和b两条曲线分别表示有无催化剂的情形,曲 线________表示有催化剂的情形。 (2)若图B中c、d两条曲线分别表示不同温度的情形,则曲线________表示高温时的情形。 (3)若图C中e、f表示不同压强时的情形,则曲线________表示压强较大时的情形,方程式中A、B两种物质的系数m、n分别为________、________。 解析:(1)图A中,催化剂不影响化学平衡移动,但可改变达到化学平衡的时间,故图b曲线代表有催化剂的情况。 (2)图B中,温度越高,反应速率越快,达到化学平衡所需时间越短,故曲线d代表高温时的

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