苏教版思想品德7上9课2框.pptVIP

目标定向： 1、学生能够掌握发挥集体作用的方法；知道团结 一致的重要性。 2、珍视集体团结，努力为集体添光彩。 自主学习: 如何发挥集体的力量？ 在实际生活中，个人与集体关系上有着不同的认识： 观点一：一个人要获得成功，不一定要依赖于集 体，只要自我奋斗就行。 观点二：离开集体就不可能成功，要获得成功， 只有处处依赖集体。 观点三：团结就是力量。只要对班级有好处的我们 就做，对班级没有好处的我们就不做。 请简要评析以上三种观点。 老师寄语： 阅读教材P82—83“名落孙山”讨论： （1）老师为什么要推荐小娟、大伟、小华参赛？他 们参赛的目标是什么？ （2）七年级(2)班“迎国庆”板报比赛为什么没有得到奖? 整合提升 创建优秀班集体 1．你所在的班集体有哪些优点? 2．班集体中存在哪些缺乏集体主义精神的现象? 3．你为班集体作过什么贡献?你以后准备怎样做? 或谈谈怎样创建优秀班集体? 整合提升 小结 小到一个集体，大到国家和民族的复兴，都说 明了团结所具有的凝聚力、感染力、向心力发挥 着无比巨大的作用。实践证明，只要我们团结一 致，心往一处想，劲往一处使，就能战胜任何艰 难险阻，顺利到达理想的彼岸。 整合提升 讨论： (1)俗话说：“人多力量大”。为何 三个和尚没水喝了呢? (2)你认为三个和尚中如何做才能 有水喝? (3)假如此时此刻，动画片中的三 个和尚在你面前，你将如何对他 们讲? 众人划桨开大船 珍视团结的力量 第9课 　　天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李，虽用足了力气，但车子还是停留在原地，丝毫不动，这是为什么？ 　　这是因为用力的方向不一致。“天鹅一个劲儿要飞上云端，大虾使劲往后退，梭鱼一心要向水里钻”，它们虽然都拼命拉，尽管行李根本不重，但车子仍然停留在原地，丝毫不动。说明集体的进步离不开成员的通力合作，而前提则是要有共同的目标。 　　?这个故事给我们什么启示？ 办事情要取得成功，必须学会合作，必须发挥集体的力量，而要正确发挥集体的力量，必须有共同的目标。也启发我们在日常的学习生活中，如果班集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得好的成绩。 老师寄语：发挥集体的力量必须有共同的目 标，否则就是一盘散沙，形成不了活力。 个人的成功离不开个人的努力奋斗，更离 不开团结的集体。我们每个人都要珍视集体的 荣誉和团结。同时，只有发挥集体的力量，才 能为个人的发展与成功奠定基础。 唐僧师徒西天取经的启示 大家都喜欢看《西游记》， 唐僧师徒四人作为一个集体， 他们的共同目标是什么？为完 成这一目标，他们历经了九九 八十一难，最终完成了他们的 使命。请你谈谈他们成功的原 因是什么？ 合作探究（一） 发挥集体的力量还必须有共同的行动， 集体需要它的成员之间的团结与合作，各 尽所长。 因为与其他同学相比，他们三人各人都有一技之长。他们参赛的目标是为了能得奖。 他们有共同的目标，但没有得到奖。原因可能是多方面的。但从材料看，主要原因还在于七年级(2)班黑板报编辑小组自身存在的问题，虽然他们三人各人都有一技之长，但是由于没有预先形成一个方案，没有对黑板报从整体上进行设置，他们没有共同的行动，影响了黑板报的整体质量，从而最终名落孙山。 合作探究（二） 有人认为，只要让每个人的愿望得到满足，就能激发个人力量，个人有了力量，集体的力量就发挥出来了。对此你是如何认为的? 这个观点是片面。只强调个人力量的简单相加 是对集体力量的误解。要发挥集体的力量，必须 有共同的目标。否则就是一盘散沙，形成不了活 力。发挥集体的力量必须有共同的行动，每个成 员团结协作，各尽所长，才能为集体作贡献。 个性展示 每个人都是集体中的一员，不要只考虑个人的利益。在集体中，团结就是力量；只有团结协作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果，把事情办好，团结就是力量。 检测反馈 1.班集体是我们生活的乐园，我们每个人都要为班集体做贡献，下列行为正确的是 ( ) A.迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班级的 B.作为学生会的一员，经常在检查时，为本班多打分 C.班级的同学团结一致，为了共同的目标共同努力 D.团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做 2.要发挥集体的力量，必须做到 ( ) ①必须要有共同的目标 ②必须要有共同的行动 ③必须达到一定数量的人数 ④必须要有团结的行为 A.①②③ B.②