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平面向量电子课件21.ppt
2.下面三种说法:①一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底;②一个平面内有无数多对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底;③零向量不可作为基底中的向量.其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 解析:由于任意不共线的向量a、b都可以作为基底,故①是错的,②③是对的,故选B. 答案:B 4.若向量a与b的夹角为60°,则向量-a与-b的夹角是( ) A.60° B.120° C.30° D.150° 解析:平移向量a,b使它们有公共起点O,如图所示,则由对顶角相等可得向量-a与-b的夹角也是60°. * * 2.3 平面向量的基本定理及坐标表示 第二章 平面向量 第23课时 平面向量基本定理 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 课堂对点训练 基底的概念 知识点一 答案:B 向量夹角的概念 知识点二 答案:A 用基底表示向量 知识点三 温馨提示:请点击按扭进入WORD文档作业 课后提升训练 * 1.设O是ABCD的对角线交点,下列各组向量:与;与;与;与.其中可作为这个平行四边形所在平面的所有向量的基底的是( )
A. B.
C. D.
解析:与不共线,故可作为平面向量的一组基底,排除D;又,故不可以作为基底,排除A;与不共线,故可作为基底,选B.
3.已知e1与e2不共线,a=e1+2e2,b=λe1+e2,且a与b是一组基底,则实数λ的取值范围是.
解析:考虑向量a,b共线,则有λ=,故当{λ|λ≠}时,向量a、b不共线,可作为一组基底.
λ≠
5.如右图,平行四边形ABCD中,=a,=b,H、M分别是AD、DC的中点,F点在BC上,且BF=BC,以a,b为基底分解向量与.
解:由H、M、F所在的位置,得
=+=+=+=b+a.
=-=+-=+-=+-=a-b.
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