浙江省温州市永嘉中学教育集团楠江校区高二化学选修四教学资源：反应热的测量与计算课件.ppt

反应热的测量与计算 交流与讨论 热化学方程式中,提供了反应热的数 据,那么,这些数据是通过什么途径获得 的呢? 量热计 一、反应热的测定 1、实验仪器： 简易量热计 2、实验药品： 50 mL0.50 mol/L的盐酸 50 mL0.50 mol/L的氢氧化钠溶液 3、实验步骤： （1）.组装量热器 在大烧杯底部垫泡沫塑料 （或纸条），使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料（或纸条），大烧杯上用泡沫塑料板（或硬纸板）作盖板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过，如上图所示。 用一个量筒最取50 mL 0.50 mol/L盐酸，倒入小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记入下表。然后把温度计上的酸用水冲洗干净。 （2） 测量反应物的温度 用另一个量筒量取50 mL 0.50 mol/LNaOH溶液，并用温度计测量NaOH溶液的温度，记入下表。 （3） 酸碱混合并测定反用后的温度 把量筒中的NaOH溶液迅速倒入量热计（注意不要洒到外面）。立即盖上盖板,用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液，并准确读取混合溶液的最高温度，记为终止温度，记入下表。 （4） 数据处理 （5） 重复以上实验两次 思考: 1、量热计直接测得的数据是什么？是焓变的数值吗？ 是体系温度的变化 2、根据体系温度变化可以求得什么物理量？ 可以求得反应吸收或放出的热量 Q =m c Δt Q=CΔt =cmΔt 　 Q:反应放出的热量。 m:反应混合液的质量。 c：反应混合液的比热容。 C：反应混合液的热容 Δt：反应前后最大的温度差 4、实验原理： 我们如何得到上述数据呢？ 　　Q = 0.418（t2－t1）kJ ΔH= － 　0.418 （t2－t1） 0.025 kJ/mol 5、数据处理 次数 1 2 3 起始温度t/oc 终止温度 温度差 t/oc t/oc 盐酸 氢氧化钠 平均值 24.5 25.0 22.0 22.4 25.0 25.4 24.75 22.2 25.2 26.5 25.4 28.2 1.75 3.2 3.0 请根据以上数据写出该反应的热化学方程式 ［议一议］为什么测得的数据小于57.3 kJ/mol？ 可能的原因有： 1.量取溶液的体积有误差 2.温度计的读数有误。 3.实验过程中有液体洒在外面。 4.混合酸、碱溶液时，动作缓慢，导致实验误差。 5.隔热操作不到位，致使实验过程中热量损失而导致误差。 6.测了酸后的温度计未用水清洗而便立即去测碱的温度，致使热量损失而引起误差。 该实验的关键是： 保温效果要好 6、 误差分析（见学案） (1)．实验中用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒. 则测得的Q: , ΔH: . (2) 已知弱电解质的电离过程需要吸热，用50 mL 0.50 mol/L的醋酸溶液和50 mL 0.55 mol/L氢氧化钠 溶液中和，则测得的Q: , ΔH: 。 (3)如果用含硫酸0.025mol的浓硫酸和50 mL 0.55 mol/L 氢氧化钠溶液中和,则测得的Q: , ΔH: . (4)某同学在实验中两次测定中和热。第一次是用50 mL 0.50 mol/L的盐酸和50 mL 0.50 mol/L氢氧化钠，第二 次是用100 mL 0.50 mol/L的盐酸和100 mL 0.50mol/L 的NaOH溶液。请你预测该同学两次测得的Q: , ΔH: . (5)实验中改用60 mL 0.50 mol/L盐酸跟50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液进行实验，测定Q: ,ΔH: . 偏小 偏大 偏小 偏大 偏大 偏小 不变 不变 不变 不变 【交流与讨论】 (1). 有人建议用50mL0.55mol/LNaOH进行实验，测得数值会更加准确。为什么？ (2) 如果按照同样的方法和同样数据测定盐酸和氢氧化钾或硝酸和氢氧化钠溶液的反应热，结果所得到的反应热数值基本相同，为什么？ 概念辨析 若将1L1mol/LNaOH溶液中加入稀醋酸、浓硫酸、稀硝酸，恰好完全反应时的热效应分别为△H1、△H2 、△H3 ；则三者的大小 关系为 。 △H1