大1无机化学第0章绪论.pptVIP

无机化学__1 内容大纲 课程考查 考核方式：闭卷考试，期中和期末 考试要求：既要考知识，又要考能力。 1）闭卷考试试卷结构： 试卷总分：100分；考试时间：120分钟 试卷题型比例：选择题（单选、多选）约25%；填空题约25%；问答题约30%；计算题约20%。 试卷难易比例：容易题约30%；中等题约50%；较难题约20%。 2）闭卷考试和写论文相结合： 考试总分：120分 教材及主要参考书 无机化学，北师大等编著，高教出版社 无机化学与化学分析，史启祯主编，高教出版社 无机及分析化学，陈荣三等编著，高教出版社 普通化学原理，华彤文等，北大出版社 无机化学—1(General Chemistry)（2010级） 邓玉恒 万重庆 首都师范大学化学系无机教研室 2010年10月 绪论 化学研究的对象 化学变化的特征 化学的分支与进展 怎样学习化学 1, 化学研究的对象 Generally：化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础科学。 Strictly： 化学一门研究分子、原子或离子、超分子层次上的化学物种的组成、结构、性质、变化以及变化过程中能量关系的科学。 分子层次(molecular scale)---核-电子体系 亚分子层次(submolecule scale)---原子的化合与分解 超分子层次(supermolecule)---分子间相互作用的自组装(Self-assembling)和构筑(tectonization) 巨分子：C2000H2300P120S60O200F180Pt60 化学研究包括的内容 分类(classify) 合成(synthesis) 反应(reaction) 分离(separate) 表征(characterization) 核心与特征---合成新物质 (Synthesis) 物质的组成与结构 (What have I got?) 物质的性质与变化 (How did that transformation happen?) 为什么是这种结构，为何发生这种变化 (Why that change or structure, rather than others?) 2, 化学变化的特征 化学变化大概有以下三个特征： 化学变化是质变－化学变化的实质是化学键的重新改组！ （Recombination） 化学变化是定量的变化－发生化学变化前后的物质总量不变，符合质量守恒定律！(Conservation） 化学变化伴随着能量的变化－化学键的该组必然伴随着能量的变化，伴随体系与环境的能量交换！（Energy Change） 3, 化学的分支与进展 无机化学(Inorganic) － 无机材料化学 (Inorganic Material)－功能陶瓷、C60化学. 生物无机化学 (Bio-inorganic)－金属酶、无机药物….. 有机金属化学 (Organometallic)－ C-M 键的合成艺术….. 有机化学(Organic)－ 有机合成 (Organic Synthesis) 天然产物化学 (Nature Product) 药物化学 (Medicinal Chemistry) 物理化学(Physical) 化学热力学(Thermodynamic ..)－能量变化 化学动力学(Dynamic ..)－反应机理 结构、结晶化学(Structural ..) 量子化学 (Quantum?? Chemistry) 催化化学（Catalyzing Chemistry) 胶体与界面化学（Colloidal and Surface Chemistry） 光、热、电、磁..化学 进展：从化学的发展看化学？ 感性阶段：古代感性知识的原始积累，炼丹术, 黄白术 1789，Lavoisier, 化学开始成为科学； 200年前，化学的中心问题：“What is it？” (分析物质的组成，至少在元素水平上) 1901-，最常问的问题：“How?”和“Why?” (从宏观尺度理解物质的变化，Gibbs化学热力学) “新化学”与100年以前有和区别？(the molecular vision) 合成，更精通和突出，以某种可控的方式(in control); 分析，更深入和细致，“How little have I got of what?”; 化学反应机理，转化的原子路径，飞秒时间尺度 (How?); 理论，不仅限于解释和理解，预言性可与实验竞争 (Why?) 学科交叉(Interdiscipline)：与物理、材料和生命科学的交叉与融合！ 回顾历史，瞻望未来 化学是一门中心的、实用的和创造性科学！ 展望化学的发展动向 开发最新的化学过程； 以社会需要为导向，寻找和设计最