2014七年级数学上册 3.1.1 一元一次方程课件 （新版）新人.pptVIP

4．已知数x-5与2x-4的值互为相反数，列出关于x的方程. 解：由题意得：（x-5）＋（2x-4）＝０. * 2.根据实际问题中的等量关系，用一元一次方程表示问题中的数量关系. 注:分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法. 1.方程、一元一次方程、方程的解的概念. * 尊重比赏识更重要，尊严比生命更重要，快乐比美丽更重要，健康比钱财更重要！ * 3.1.1 一元一次方程 3.1 从算式到方程 第三章 一元一次方程 * 1.了解什么是方程、一元一次方程、方程的解. 2.体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程（从算式到代数）是数学的一大进步. 3.会将实际问题抽象为数学问题，通过列方程解决问题. * 你知道什么叫方程吗？ 含有未知数的等式——方程 练习： 判断下列式子是不是方程,正确的打“√”,错误的打”×”: (1) 1+2=3 　 ( ) (4) 　　　 ( ) (2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 　 ( ) (6) x2-1=0 ( ) 　 　 × × × √ √ √ 你能举出一些方程的例子吗？ * 王家庄 青山 翠湖 50 km 70 kn 秀水 问题:如图，汽车匀速行驶途经王家庄、青 山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50 km，距秀水70 km，王家庄到翠湖的路程有多远？ 地 名 时 间 王家庄 10：00 青 山 13：00 秀 水 15：00 你能解决这个实际问题吗？不妨分组讨论试一试. 回顾:路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 * 王家庄距青山________km，王家庄距秀水________km. 分析：若知道王家庄到翠湖的路程（比如x km）， 从王家庄到青山行车_____h，王家庄 到秀水行车____h. （x-50） （x+70） 3 5 用含x的式子表示关于路程的数量： 有关时间的数量： * 根据______________，得到__________， 列出方程_____________. 从王家庄到青山行车的速度是_____ km/h，从王家庄到秀水行车的速度是______km/h. 列方程： 汽车匀速行驶 车速相等 有关速度的数量: * 解：设王家庄到翠湖的路程为xkm，根据车速相等，得 设未知数 列方程 一元一次方程 实际问题 归纳： = * 一元一次方程的定义:只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程. 一元一次方程需满足的条件：①一个未知数；②未知数的次数是1；③未知数的系数不为0. 一元一次方程的一般形式：ax+b=0(a≠0). * 判断下面的方程是不是一元一次方程. 【跟踪训练】 * 例1 根据下列问题，设未知数并列出方程： （1）用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边 长是多少？ 解：设正方形的边长为x cm， 根据题意列方程得：4x=24. 变式：用一根长24 cm的铁丝围成一个长方形，使它的长 是宽的1.5倍，长方形的长、宽各是多少？ 解：设长方形的宽为x cm，则它的长为1.5x cm， 根据题意列方程得：2(x+1.5x)=24. 【例题】 * （2）一台计算机已使用了1 700 h，预计每月再使用150 h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2 450 h？ 解:设x月后这台计算机的使用时间达到2 450 h， 那么在x月里这台计算机使用了150x h， 根据题意列方程得：1 700+150x=2 450. * （3）某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 解：设这个学校的学生数为x人，那么女生数为0.52x人， 男生数为(1-0.52)x人. 根据题意列方程得：0.52x-（1-0.52）x=80. * 1．根据下列条件, 列出方程： （1）x的2倍与3的差是5. （2）x的 与y的和等于4. 2．根据下列问题，设未知数，列出方程． 环形跑道一周长400 m ，沿跑道跑多少周，可以跑3 000 m? 2x-3=5. x+y=4. 解：设沿跑道跑x