独立学院计算机专业C+++课程教学改革与实践.pdfVIP

课程整合· - 103 - 2017年1月下 第02期（总第404期） 机应用水平的提高，有利用其他课程的学习。目前部分教 师使用任务驱动法进行教学，下一步将更进一步推动教学 模式和教学方法的改革。 4 结论 信息技术的广泛应用，使得计算机公共基础课程成为 各大高校开设的一门必修公共基础课程。本文通过对医学 院校计算机公共基础课程存在的问题进行分析，提出一套 针对计算机公共基础课程教学课程体系、教学模式以及课 程评价体系方面的改革方案。通过班级试点证明，该改革 方案有利于激发学生的自主学习能力，提升学生的学习兴 趣，从而提高计算机公共基础课程的教学质量。但是，改 革之路是漫长的，将跟随信息技术发展的步伐，一步一步 推行计算机公共基础课程的教学改革，同时使改革方案能 够为其他院校提供一定的参考价值。■ 参考文献 [1]李永 .论医高专院校计算机公共基础课程教学改革[J]. 中国校外教育旬刊 ,2014(9):166.. [2] 崔晓明 , 赵金兰 , 解瑞军 , 等 . 基于任务驱动和行为引 导模式下的机械制造基础教学改革初探 [J]. 中国现代教育 装备 ,2016(5):61-63. 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.02.103 独立学院计算机专业 C++ 课程教学改革与实践 * ◆朱俊 陈琳琳 朱娴 谢玲 帅辉明 摘 要 分析独立学院 C++ 课程教学现状，总结当前教学过程 中的不足，并针对存在的问题，从课堂管理、教学内容、教学 模式、教学辅助手段、课程考核制度等方面，提出 C++ 课程教 学改革的方法。 关键词 独立学院；计算机专业；面向对象 C++ 程序设计；教 学改革 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2017)02-0103-04 Teaching Reform and Practice on C++ Course of Computer Ma- jors in Independent Colleges//ZHU Jun, CHEN Linlin, ZHU Xian, XIE Ling, SHUAI Huiming Abstract This paper analyzes the current teaching situation and sum- marizes the disadvantages during C++ teaching and learning in inde- pendent colleges. Thereafter, we put forward corresponding reform methods on classroom management, teaching contents, teaching approach, assistant teaching measure and examination system. Key words independent college; computer major; object-oriented C++ programming; teaching reform 1 C++ 程序设计课程的地位 随着“互联网 +”时代的到来，我国高度重视软件产业 * 项目来源：南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究重点资助课题“应用型本科院校计算机专业程序设计类课程的探索与研 究——以《面向对象 C++ 程序设计》课程为例”（课题编号：20150103001）。 作者：朱俊，南京理工大学紫金学院软件工程专业教研室主任，讲师，研究方向为智能信息处理；陈琳琳，南京理工大学紫金学 院计算机学院副院长，讲师，研究方向为数据挖掘；朱娴，南京理工大学紫金学院计算机科学与技术专业教研室主任，讲师，研 究方向为模式识别；谢玲，南京理工大学紫金学院自动化专业教研室主任，讲师，研究方向为量子密码；帅辉明，南京理工大学 紫金学院计算机学院竞赛负责人，助教，研究方向为信息安全（210000）。 的发展，为软件产业提供了良好的发展环境。在国家政策 的保障下，我国软件产业基础建设已初具规模。程序设计 作为软件开发的基石，是开展软件开发工作的必备技能。 因此，程序设计类课程已经越来越受到各高校的重视。在 该类课程中，面向对象程序设计（以 C++ 和 Java 语言为主 要代表）是与面向过程程序设计（以 C 语言为主要代表） 完全不同的一种程序设计模式，是目前软件开发和程序设 计的主要方法 [1]。 C++又被称为“带类的 C”，其主要特征是具有封装性、 继承性和多态性，具有数据结构丰富、应用面宽、通用性 和可移植性好、目标程序效率高等高级语言的优点，是众 多程序设计语言中最有活力和应用最