重庆市万州分水中学高考物理一轮复习指导课件：第3章第2讲牛顿第2定律动力学的两类问题.pptVIP

解答动力学两类问题的基本程序 1．明确题目中给出的物理现象和物理过程的特点，如果是比较复杂的问题，应该明确整个物理现象是由哪几个物理过程组成的，找出相邻过程的联系点，再分别研究每一个物理过程． 2．根据问题的要求和计算方法，确定研究对象，进行分析，并画出示意图，图中应注明力、速度、加速度的符号和方向，对每一个力都明确施力物体和受力物体，以免分析力时有所遗漏或无中生有． 3．应用牛顿运动定律和运动学公式求解，通常先用表示物理量的符号运算，解出所求物理量的表达式，然后将已知物理量的数值及单位代入，通过运算求结果． 【变式训练】3. 中央电视台近期推出了一个游戏节目——推矿泉水瓶．选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下，均视为失败，其简化模型如图所示，AC是长度为L1＝5 m的水平桌面，选手们可将瓶子放在A点，从A点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，BC为有效区域． 已知BC长度为L2＝1 m，瓶子质量为m＝0.5 kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数μ＝0.4.某选手作用在瓶子上的水平推力F＝20 N，瓶子沿AC做直线运动(g取10 m/s2)，假设瓶子可视为质点，那么该选手要想游戏获得成功，试问： (1)推力作用在瓶子上的时间最长不得超过多少？ (2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少？ 解析：(1)要想游戏获得成功，瓶滑到C点速度正好为零，力作用时间最长，设最长作用时间为t1，有力作用时瓶子做匀加速运动，设加速度为a1，t1时刻瓶子的速度为v，力停止作用后瓶子做匀减速运动，设此时加速度大小为a2，由牛顿第二定律得： F－μmg＝ma1 μmg＝ma2 活页作业（八） 谢谢观看！ 解析：小球水平方向受到向右的弹簧弹力F，由牛顿第二定律可知，小球必定具有向右的加速度，小球与小车相对静止，故小车可能向右做加速运动或向左做减速运动．选项A、D正确． 答案：AD 知识点二　动力学的两类问题 1．两类动力学问题 (1)已知受力情况求物体的 ； (2)已知运动情况求物体的 ． 运动情况 受力情况 2．解决两类基本问题的方法 以 为“桥梁”，由 和 列方程求解，具体逻辑关系如图： 加速度 运动学公式 牛顿运动定律 1．两类动力学问题的基本解题方法 (1)由受力情况判断物体的运动状态，处理思路是：先求出几个力的合力，由牛顿第二定律求出加速度，再根据运动学公式，就可以求出物体在任一时刻的速度和位移，也就可以求解物体的运动情况． (2)由运动情况判断物体的受力情况，处理思路是：已知加速度或根据运动规律求出加速度，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力，至于牛顿第二定律中合力的求法可用力的合成和分解法则(平行四边形定则)或正交分解法． 2．两类动力学问题的解题步骤 (1)明确研究对象．根据问题的需要和解题的方便，选出被研究的物体． (2)分析物体的受力情况和运动情况．画好受力分析图和过程图，明确物体的运动性质和运动过程．Zx x k (3)选取正方向或建立坐标系．通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为某一坐标轴的正方向． (4)求合外力F合． (5)根据牛顿第二定律F＝ma列方程求解，必要时要对结果进行讨论． 2．(2013·海口模拟)如图所示，一固定不动的光滑斜面，倾角为θ，高为h.一质量为m的物体从斜面的顶端由静止开始滑下，求物体从顶端滑到底端所用的时间及滑到底端时速度的大小． 解析：物体受力如图所示， 由牛顿第二定律得：mgsin θ＝ma 解得：a＝gsin θ 知识点三　单位制 单位制 和 一起组成了单位制． (1)基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用 推导出其他物理量的单位．这些被选定的物理量叫做基本量． 基本单位 导出单位 物理公式 (2)基本单位：基本物理量的单位．力学中的基本物理量有三个，它们是 、 、 ；它们的单位是基本单位，分别是 . (3)导出单位：由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位． 质量 时间 长度 kg、s、m 中学阶段国际单位制中的基本物理量和基本单位 基本物理量 符号 单位名称 单位符号 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 长度 l 米 m 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 n 摩[尔] mol 3．关于单位制，下列说法中正确的是 (　　) A．kg、m/s、N是导出单位 B．kg、m、C是基本单位 C．在国际单位制中，时间的基本单位是s D．在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的Zx x k