1沿海风景线.doc

2015-2016学年度第一学期教学教案 课题 沿海风景线 课型 活动 总课时 1课时 教学目标 （包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 重点：★ 难点：▲ 知识与能力： ★1．初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。 ▲2．培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究、语言表达的能力。 3．培养学生热爱家乡、热爱大海的的情感。 学生课前准备 准备自己在青岛景点照的照片 教师课前准备 多媒体课件 教学环节 教学过程 设计意图 （人本关爱的体现、教学策略渗透、学法指导的有效运用） 谈话导入： 1.青岛是一个依山傍海，碧海蓝天的沿海城市，你们都知道青岛哪些美丽的景点？ 2．接下来就让我们一起来欣赏青岛美丽的风景吧！ 3．我们的青岛如此之美，你都到过哪些地方呢？你有什么样的感受？ 4．补充资料： （1）栈桥：栈桥是青岛的象征。始建于清光绪十六年（1891年），建成之时，只是供海军运送军用物资的简易铁木结构的码头，到了1931年青岛港， 教 学 教 案 教学环节 教学过程 设计意图 由当时的青岛政府出资，德国信利洋行之手，对栈桥进行了重建尽头建有三角形防波堤，呈“个”形，以减弱风浪的冲击。并且在桥的南端建了一座名为“回澜阁”亭子　五四广场因青岛为中国近代史上伟大的五四运动导火索而得名，意在弘扬五四爱国精神激励人们奋发图强，迎接新世纪的到来。