2.4指数函数像和性质说课课件.pptVIP

指数函数的图像和性质 结合职业高中学生特点，运用新课标的理念，从以下五个方面加以说明： 教材分析 学情分析 教学目标分析 教法学法分析 教学过程分析 一、教材分析 教材的地位和作用 本节位于江苏教育出版社 数学 基础模块（上册）第四章第三节，函数是高中数学学习的重点和难点，函数的思想贯穿于整个高中数学之中。本节课是学生在已掌握了函数的一般性质和实数指数幂运算的基础上，进一步研究指数函数，以及指数函数的图象与性质。它一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识，使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法，同时也为今后进一步熟悉函数的性质和作用，研究对数函数以及等比数列的性质打下坚实的基础。因此，本节课的内容十分重要，它对知识起到了承上启下的作用。 二、学情分析 学生在前面的学习中已对函数有了一定的感性认识并初步了解了函数的意义，并知道了初中的正整数指数幂的概念及运算推广到实数范围；但我校大多数学生的数学基础较差，理解能力、运算能力、思维能力等方面