课程名称：成人教育学专业英语.docVIP

课程编号： 课程名称：成人教育学专业英语 课程英文名称：English for Adult Education 学分: 1 总学时：20 课程性质： 学位基础课 适用专业: 成人教育学 教学内容及基本要求： 教学内容包括：成人教育学常用专业词汇词组、相关背景知识的介绍；成人教育经典英语文献精读；英语长句理解翻译技巧。通过本课程的学习，熟悉和掌握常用专业词汇，拓宽专业知识，提高熟练和准确阅读专业英语文献的能力，掌握一定的翻译技巧，能够借助工具书将成人教育学的有关英语资料译成汉语，做到理解正确、译文通畅。 考核方式及要求： 要求按时上课，对课程内容按照要求作准备，积极参与课堂讨论，认真完成课堂课后练习及学期作业。考核成绩构成：出勤及课堂练习情况占40％，学期作业占60％。 学习本课程的前期课程要求： 已修教育学专业基础课程，大学英语四级合格以上。 教材及主要参考书目、文献与资料： UNESCO Institute for Education: Glossary of Adult Learning in Europe, Hamburger, 1999 Malcolm Tight: Key Concepts in Adult Education and Training (2nd edition), New York: Routledge, 2002 雷蒙?威廉斯 著，刘建基译：《关键词：文化和社会的词汇》，上海：生活?读书?新知三联书店，2004 填写人： 孙玫璐 审核人：黄健 课程编号： S0101060401200 课程名称：成人发展与学习心理 课程英文名称： Development and Learning Psychology in Adulthood 学分 3 总学时：60 课程性质：学位专业课 适用专业：成人教育学 教学内容及基本要求： 本课程学习，旨在熟悉与掌握人的一生成人心理与学习之原理与知识，并且逐渐形成将这些原理和知识运用到实际工作环境中的意识与能力。要求成人教育学专业的研究生由此进一步提高专业理论素养与专业实践能力，成为能够根据成人心理与学习特点而胜任促进成人学习和发展的研究者、教学者。 考核方式及要求： 要求能够根据学习者能够根据成人身心发展以及学习能力等的特点来阐述与其学习问题的相关，并能够在教学研究与教学实践中加以运用。 学习本课程的前期课程要求： 学习过教育心理学、学习心理学课程，具备一定的心理学、教育心理教育以及发展心理学、学习心理学等课程方面的知识。 教材及主要参考书目、文献与资料： 1、高志敏：《成人教育心理学》，上海科技教育出版社，1997年。 2、万云英：学习心理学 吉林教育出版社1990 3、王文科：学习心理学 五南图书出版公司1989 4、黄富顺：成人心理与学习 师大书苑有限公司1995 5、Le développement psychologique à lage adulte et pendant la vieillesse. Cristiane Vandenplas-Holper PUF 1998 6、Le développement de la personne. Carl R . Rogers.Depot legal. 1984 7、How Adults Learn. Kidd,J.R.New York.Cambridge 1973 8、The Adult Learner: A Neglected Species (2nd ed). Knowles,M.S.Huston: Gult. 1978 9、Adult development and Learning. Knowles,M.S.San Francisco: Jossey-bass. 1970 10、The New updates on Adult learning theory. Sharan B. Merriam. Jossey-Bass. 2001. 填写人：高志敏 审核人：黄健 课程编号：S0101060401201 课程名称：成人教育基本原理 课程英文名称： Principles of Adult Education 学分 3 总学时：60 课程性质：学位专业课 适用专业：成人教育学 教学内容及基本要求： 本课程通过成人教育概念分析，要求明晰成人教育的基本内涵；通过阐释终身教育、终身学习与学习化社会理念，要求确认其对成人教育所产