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知识网络图一种有效的教学设计方法和工具张文兰陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系知识网络图既是心理学中一种重要的研究工具也可作为教学设计的有效方法本文在介绍知识网络图背景的基础上探讨了知识网络图可作为分析学习者知识结构特征分析和组织教学内容开展有效教学培养学习者元认知技能及作为有效的测评工具的多种功能关键词知识网络图知识结构有效教学设计方法一引言知识网络图又称概念关系图或认知地图是由美国康奈尔大学的著名心理学家诺瓦克和高温基于奥苏伯尔的概念同化理论在年代初期首次提出的它实际上是一种由节点和连线组

知识网络图――一种有效的教学设计方法和工具 (Concept Map—A Useful Method and Tool of Instructional Design) 张文兰 陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系 wenlan19@163.com 知识网络图既是心理学中一种重要的研究工具,也可作为教学设计的有效方法。本文在介绍知识网络图背景的基础上,探讨了知识网络图可作为分析学习者知识结构特征、分析和组织教学内容、开展有效教学、培养学习者元认知技能及作为有效的测评工具的多种功能。 关键词:知识网络图 知识结构 有效教学设计方法 一、引言 知识网络图又称概念关系图或认知地图,(concept

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