美术：妈妈的卷发 - 武进幼教网.docVIP

小班节奏活动：猫和老鼠 宋剑湖幼儿园 王丽 设计意图 幼儿节奏活动故事化、游戏化教学是音乐教学新的尝试，在节奏教学活动中，正确、有效地采取故事化、游戏化的教学方法，将教学与故事、游戏有机整合，其实质是指在教师教、幼儿学的共同活动中，尊重幼儿，发挥幼儿在学习中的主体性、自主性。本次节奏活动，我为孩子们创设了《猫和老鼠》的故事情境，通过“小老鼠抢香肠”的情节设计让孩子们在有趣的故事情境中轻松听辨音乐中乐句的开始和停顿。活动中，通过图谱辅助、游戏体验、动作创编等环节设计，让孩子们自然融入音乐情境，轻松理解音乐结构，充分体验节奏活动的乐趣。 活动目标 1.借助“猫和老鼠”的故事情境，体验音乐