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指导型协作学习组间竞争机制模拟.pdf
第 29 卷第 11 期 VoL 29 No. 11
计算机应用研究
2012 年 11 月 Application Research of Computers Nov. 2012
指导型协作学习组间竞争机制模拟串
徐小双1 ，梁开亮1 ，王锋1 ，张俊1 ，张纯2
(1.黄冈师范学院教育科学与技术学院，湖北黄冈 438000; 2. 华中师范大学信息技术系，武汉430072 )
摘 要:基于网络的指导型协作学习已广泛应用于教学实践中。在小组间开展竞争能促进协作学习，为了研究
基于网络的组间竞争机制，给出了指导型协作学习三元纽模型，提出了衡量学生亲和度与教师指导效率的方法;
建立了指导型协作学习的组间竞争机制方程，以此促进学生在纽间迁移，该方程包含的激励因子和抑制因子来
调节纽问竞争程度。随后描述了纽间竞争的算法，通过实验模拟了纽间竞争的过程，验证了算法有效性和自适
应性。最后得到纽间竞争模型能有效应用于基于网络的指导型协作学习教学实践。
关键词:协作学习;指导者;竞争;亲和度;激励因子;抑制因子
中图分类号: TP30 1. 6 文献标志码:A 文章编号: 1001-3695(2012)11-4238-04
doi: 10. 3969/j. issn. 1001- 3695.2012. 1 1. 060
Simulation of competitive mechanism among tutor-guided
collaborative learning
1 1 1 2
XU Xiao-shuang , LIANG Kai-liang , WANG Feng , ZHANG lun , ZHANG Chun
( 1. School 01 Educational Science Technology , Huanggαng， Normal University , Huanggαng Hubei 438000 , China; 2. Dept. olInformation
Techno必灯， Huazho地 Nοrmal Un阴阳ty ， Wuhan 430072 , China)
Abstract: Tutor-guided collaborative leaming based on the network has been already widely applied into teaching practice. It
was well known that reasonable competition among groups may improve leaming efficiency. In order to research the competitive
mechanism , firstly this paper presented a three-tuple of tutor-guided collaborative leaming , and gave methods for calculating
both learner affinity and tutor efficiency. Subsequently it built an equation for the collaborative learning , which aroused
students to transfer am
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