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某医学院校预防医学本科生实习“双导师”指导模式初探.pdf
.398 • 皖南医学院学报(J of Wannan Medical College) 2016; 35 ( 4)
文章编号:1002-0217(2016}04-0398-03
·医学教育研究·
某医学院校预防医学本科生实习双导师指导模式初探
文育锋，姚应水，朱 丹，黄月娥，袁 慧，陈千百锋，陈玉娟，宋建根，朱 玉，李海波
(皖南医学院公共卫生学院，安徽芜湖 241002)
[摘 要]目的:探索预防医学专业本科生实习双导师制培养模式，为提高预防医学专业学生实践能力和科研恩维能力提供依
据。方法:对皖南医学院预防医学专业学生实习过程中，实施校内外双导师制进行总结，以评价该教学模式的效果。结果:近
三届学生由双导师指导毕业论文比例由 87.95%上升到 2010 级的 95.229毛，平均双导师指导比例为 93.28%0 3 年比例呈上升
趋势。兰届学生实习单位带教老师副高级以上职称的比例平均为 72.19% 。近兰届本专业实习课题经费资助有:实习单位项
目、校内带教老师课题经费、大学生科研基金、生产实习经费等途径，其中实习单位资助比例为 93.289毛。己毕业两届学生发表
论文26 篇，平均每百名学生发表论文 8.5 篇。结论:预防医学专业本科实习双导师制在培养综合素质人才方面效果明显，值
得进一步探索。
[关键词]预防医学;本科教学;双导师;实践教学;人才培养
[中图号)G 642 .4 ;R 1 [文献标识码)A
[DOI] 10.3969/j .issn.1002-但17.2016.04.028
Preliminary study of the effects of double-tutor qualification on the undergraduates of pre-
ventive medicine in their profession practice in a medical college
WEN yi收ng ， YAO Yingshui ,ZHU Dan ,HUANG Yuee , YUAN Hui , CHEN Baifeng , CHEN Yujuan ,SONG Jiangen ,Zhu Yu ,Ll Haibo
School of Public Health ,Wannan Medical College ,Wuhu 241002 ,China
[ Abstract 1Objective: To invest耶te the effects of double-tutorial systems on the undergraduates majoring preventive mεedic川
practi，、 e in order 归to prov盯ide evidences f，岛口 r improving their prof，岛essionals skills and 口cu且山ltivation of 山the白ir talents in scientif白lC 由thin】 king.Methods: The outcomes
were summarized in the undergraduates of preventive medicine in Wannan Medical College in profession practice managed by double-tutorial qualification
system.Results: The number of undergraduates received advice for their graduation thesis from two tutors was increased to 95.22% from 87.959毛 in students
graduated in the past three years ,with a mean proportion of 93.289毛， and of the tutors ,72.19% had senior academic title. Graduation projects we陀In gener-
al supporte
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