少儿财商指教师.ppt

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少儿财商指教师

第二节 著名教育思想;一、夸美纽斯的教育思想(一)真;第四节 教师与学生;三、教师的思维与教学技能;第一节 发展心理学的基本概述;第二节少儿心理发展概述;一、心理发展的含义心理发展是指;三、 学习的迁移;(一)迁移的概念学习迁移也称训;八、创造力的发展;(一)创造力的概念创造力是指产;第一节 少儿生活通识;三、生活通识中的理财品质(一);(二)感恩感恩是理财中必不可少;第五节 十大金融理财产品;第一节 夫妻理财的理念;一、夫妻理财的基本原则 ;第三节 二人世界的理财规划一、;第四节 家庭理财规划方案;一、家庭理财规划方案的构成(一;一、创新精神的个性倾向 1.好;第一节 创业的素质要求;五、商业模式的成功案例案例分析;第一节 创业计划书;一、项目描述(一)项目背景(二;第一节 市场的主题——消费者;一、世界经济的往来——国际贸易;第一节 ???理与商业伦理;第六节 少儿的商业伦理教育;第二节 金融机构——银行;四、国家协调经济的产物——政策;第六节 互联网金融;一、当金融遭遇互联网1、互联网;第一节 基本面分析;三、江恩理论(一)江恩线江恩线;第一节 通过督导开展少儿理财教;第二节 道德标准;一、职业道德规范 职业道德限

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