生产的管理生产的管理概论.ppt

;课题： 生产管理 学科性质: 属应用性的边缘性的软科学 学习本课程的必要性： 管理无处不在；毕业后流向；职业发展；跨学科的知识。 总学时：36 教学内容：（进度计划） 几点要求： 端正态度；听好课；注重理解；注重平时成绩；多沟通。 ;第一章 企业生产管理概论 第一节：现代企业概述 一、企业的概念 企业：从事生产、流通、服务等经济活动，以产品或劳务满足社会需求并获得盈利，自主经营，自负盈亏，依法成立的经济实体，是社会经济活动的基本单位。（教材的定义） 企业：是社会经济的基本单位，是盈利性的经济组织。（一般概念）;二、现代企业的特征 1 企业的职业特征 即企业是从事商品或劳务生产和经营的基本经济组织。企业的这一特征，表明在社会经济活动中企业主要进行的是什么活动，发挥什么作用，从事的是什么职业等。 2 企业的行为特征 企业是自主经营，自负盈亏的经济实体。企业的这一特征，是判断经济组织能否成为真正企业形态的重要标志。;3 企业的人格特征 企业是具有法人资格的经济实体。企业的人格特征规定了企业必须依法成立，具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 4 企业的目标特征 满足社会需要和获取盈利，其中追求最大化利润是企业的基本目标。 ;三、企业的发展 以工业企业为例—— 家庭手工业→ 个体手工业→ 工场手工业→ 社会化机器大工业;四、 企业的类型 1、分类的标准（所有制、规模、资源密集程度、资产构成形式……） 2、企业类别（按不同经营方向与技术基础分） 工业企业 农业企业（如，种植业企业） 交通运输企业（如，铁路公司、航空公司） 建筑安装企业（如，建筑公司） 邮政电信企业（如，电信、联通） 商业企业（如，百货公司） 旅游企业（如，旅行社） 金融企业（不仅限于银行，还有保险、证券公司等） 等等 ; 3．按生产的重复性和工作地专业化程度分 (1)单件生产。 指车间及其各生产环节(工段、生产小组、工作地)在一定时期内很少重复制造同种产品的生产类型。它的特点是车间负责生产的品种繁多．每一品种生产的数量很少，其稳定性和重复性很低，生产的品种往往不重复制造，或者不定期地少量重复；不采用专用设备及工艺装备；对工人的技术要求更高。 (2)成批生产。 指车间及其各生产环节(工段、生产小组、工作地)在一定时期内重复轮番制造多种产品的生产类型。它的特点是制造的产品品种较多，各种产品的数量不等，生产条件一般较为稳定，各个工作地都担负较多的工序，各种产品成批轮番地进行生产；轮换品种时，需对设备、工装进行调整，以适应不同零件的加工要求；随着工作地负担的零件的不断变化，其承担的工序也需不断变化。 ;(3)大量生产。 指车间及其各生产环节(工段、生产小组、工作地)在较长时期内固定地大量制造同种产品的生产类型。它的特点是制造的产品品种少，同种产品的产量大，生产条件稳定，各个工作地都是固定地完成一道或几道工序，工作地专业化程度高；在大量生产条件下，可以采用高效率的专用机器设备和工艺装备；工人操作简易，可实现工序作业标准化，工人技术熟练；工序划分较细，生产过程的连续性高，便于组纵流水生产和自动化生产大量生产的经济效果一般较高。 ;五、企业的构成要素 人、财、物、信息 企业转换系统 ;第二节 管理科学发展简介 一、史前积累 1 我国古代的管理实践与管理思想 2 西方早期的管理思想 3 资本主义早期的企业管理实践 管理的指导思想： 管理方式： 管理的依据： 工人和管理人员的培训：;二、科学管理理论 时间：19世纪末到20世纪初 代表人物：美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯 1. 泰勒的科学管理思想 泰勒对当时的劳资对抗与效率低下的现象进行分析，他认为有三个方面的原因：①首先是工人抱有错误的观念，怕提高效率会导致失业的增加；②管理体制上有缺陷，使工人“磨洋工”；③劳动方法不科学，造成事倍功半。 科学管理要达到两个目标：一是提高效率，二是使劳资两利。;泰勒制的主要内容： （1） 工人操作问题：主张操作方法标准化，反对凭经验操作；主张经研究后规定出各种作业的操作程序和工作量标准。 （2） 工人的选择与培训： 选择——认为每个人都有不同的才能，管理的责任在于为每项工作选择最适合做这项工作的人。 培训——认为要对工人进行系统的、终身的培训。 （3）实行有差别的计件工资制。 （4）主张管理专业化，认为计划与执行要分开。