整百_整千数加减法.docVIP

整百、整千数的加减法 教学目标： 1. 让学生在情景中发现问题，在解决问题的过程中探究整百、整千数的加减法的计算方法，并在多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。2. 培养学生用独立思考、合作交流等方式解决简单实际问题的能力。3. 体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。4. 在交流与评价中培养学生的自信心。教学重点：掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法教学难点：掌握口算方法并口述其算理． 一、谈话激趣，导入新课。 1、谈话激趣。 （1）师：今天我们来到这儿听课，想不想向各位老师展示你是聪明的孩子？ 生：想。 （2）师：学习数学我们要细心观察，大家看，（伸出一个手指）这是几？ （3）师伸出两个手指，问：这是几？ （4）师伸出三个手指，问：1加1等于几？ 学情预设：可能有学生说是3，也可能有学生说是2。 （2）师：看来学习数学不仅要细心观察，还要认真倾听。 现在我们来个小比赛，看谁听得准、反应快。（把你凳子调好，准备好了吗） 700里面有（ ）个百． 4000里面有（ ）个千 80里面有（ ）个十 130里面有（ ）个十． 13个十是（ ） 25个百是（ ） 5个千是（ ） 2、复习数的组成，导入新课 （1）写一个自己喜欢的整十、整百、整千数。