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- 2017-05-05 发布于北京
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张国良“非人力资源经理人力资源管理”培训[强化版]
张国良 500强人力资源实战专家
《非人力资源经理人力资源管理》
1、课程说明
课程名称《非人力资源经理人力资源管理》课程形式■课程讲授 ■案例分析 ■分组讨论 ■小组活动 适用学员■中层管理人员课 时2-3天,每天 6小时课程目标1、针对直线经理与主管所须具备的关键能力:招聘、激励、工作辅导等。2、建立对企业人力资源管理的正确认知--部门主管就是一线人力资源主管3、让非人力资源管理人员了解人力资源管理主要模块的知识与技巧
4、让人力资源管理人员与非人力资源管理人员从此紧密协作; 5、使部门主管掌握对招聘、培育、激励与管理的方法、技巧;
2、课程大纲
课程题目授课形式课时课程内容前言课程讲授——培训与教育区别一、人才是梦之队成功关键--对人力资源管理的认知课程讲授
案例分析
分组讨论
1小时企业的成功=战略×组织能力
组织能力建立的两大标识
组织能力模型
如何构建企业的组织能力
企业管理就是人力资源的管理
企业案例:拉面馆老板的烦恼
人力资源管理与企业经营关系
案例:雍正皇帝的治国之策
人力资源管理的演变
人事、人力资源、人力资本之区别
案例:从三国看企业人力资源管理
人力资源管理的新老三样
从科学管理到人本管理
讨论:我们到底如何管理——耙子的故事
二、“梦之队”用人之道--对企业人力资源管理的整体了解
课程讲授
案例分析
分组讨论
1
小时1、人力资源管理体系十大组成模块
2、人力资源管理的3P模型
3、人力资源管理四大机制
4、人力资源发展的四大趋势
趋势一:信息技术的全面渗透
趋势二:人力管理专业化
趋势三:人力管理中作业性职能外包分立
趋势四:人力资源管理内部直线化
5、现代人力资源管理的三驾马车
HRBP—人力资源业务合作伙伴;
HRSSC—人力资源共享中心
HRS—人力资源专家中心
6、人力资源管理的误区
7、企业、员工、部门经理、HR部门的关系
8、小组讨论:本公司人力资源管理广度与深度
三、合作为梦之队成功之本--直线经理应如何运作及配合人力资源部门
课程讲授
案例分析
分组讨论
1小时1、了解人力资源部的功能与角色
2、清晰直线经理与人力资源部经理的职责分工
3、人力资源管理中奇怪的 “136现象”
4、人力资源部勿当“保姆”和“奶妈”
5、清楚公司对人力资源的要求
6、盖洛普公司的“S曲线
7、哈佛案例:谁的错
8、熟悉人力资源现行的制度和流程
9、小组讨论:员工离职到底谁负主要责任?
四、建立梦之队的核心技能--直线经理必备的人力资源管理专业知识与技巧
四、建立梦之队的核心技能--直线经理必备的人力资源管理专业知识与技巧
四、建立梦之队的核心技能--直线经理必备的人力资源管理专业知识与技巧
四、建立梦之队的核心技能--直线经理必备的人力资源管理专业知识与技巧
课程讲授
案例分析
分组讨论
1小时第一节:方向比速度更重要-人力资源规划
1、中长期计划与年度预算
2、组织设计与职位设计
3、组织设计的原则
4、案例:从三湾改编看组织设计
5、组织定岗定编
6、职位分析与职位说明书编写
7、人力资源规划流程
8、人力资源盘点:质与量
9、人力资源规划方法
10、小组讨论:人力资源规划分析
课程讲授
案例分析
分组讨论
互动游戏
1小时第二节:选择比努力更重要—招聘管理与人才甄选
1、直线经理在招聘中的错误理念
2、案例:捕鼠科长的招聘
3、直线经理与人力资源部在招聘中的职责分工
4、招聘的方法论:人岗匹配
5、案例:该选择谁
6、直线经理的面试准备
7、直线经理面试功力:望闻问切
望的技巧:观察要点
闻的技巧:STAR面试原则
问的技巧:行为面试技巧
切的技巧:面试评价与分析
8、面试的常见误区
9、面试结束后如何向面试者传达信息课程讲授
案例分析
分组讨论
互动游戏
1.5小时第三节:结果比能力更重要—目标管理与绩效考核
1、案例:这个车队怎么管
2、错误的绩效理念
3、绩效考核不等于绩效管理
4、案例:芝加哥公牛队如何考核罗德曼
5、绩效管理的方法论
6、PDCA管理循环与绩效管理
7、绩效考核的内容
KPI指标是什么
GS指标是什么
8、目标与职责、目的、标准的区别
9、KPI指标和GS指标的设定
10、后勤部门如何量化考核指标
11、目标设定与分解方法
12、绩效考核表如何填写
13、绩效结果如何评定
14、绩效面谈的流程与方法
15、案例:一次失败的绩效面谈
课程讲授
案例分析
分组讨论
1.5小时第四节:贡献比资历更重要——激励性薪酬设计
1、案例讨论:薪酬还是心愁
2、薪酬的基本理论
ERG成长理论
赫茨伯格的双因子理论
亚当斯公平
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