201011课题︰男生女生.pptVIP

课题：2.3 男生女生;;;男生回答： (2)你欣赏的女生有什么特点？不喜欢的女生呢？ 女生回答： (1)你欣赏的男生有什么特点？不喜欢的男生呢？ ;我是女生;男儿当自强林子祥傲气傲笑万重浪热血热胜红日光胆似铁打骨似精钢胸襟百千丈眼光万里长誓奋发自强做好汉做个好汉子每天要自强热血男子热胜红日光;活动;男生的优点;女生的优点;心灵导航;阅读课文39页,思考问题:;心灵导航;阅读课文42页,思考问题:;恰当否？;场景？;互相尊重，自爱自重 自然大方，不拘谨，保持距离，把握尺度;3、男生女生交往的恰当方式ABC：;心灵导航;心灵导航;3、男生女生交往的恰当方式ABC：;测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学;测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学;3、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（ ） A、男女同学不要交往，以避免早恋 B、男女同学要多交往，以取长补短 C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友情 4、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（ ） A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、 答应他的要求 D、不理不睬;5、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是（ ） （1）要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 （2）要交往时要落落大方 （3）交往时要把握分寸 （4）交往时要相互尊重 A、(1).(2).(3).(4) B、(1).(2).(3) C、(2).(3).(4) D、(1).(3).(4);6、男生女生交往若处理不当（ ） （1） 影响学习进步 （2）关系到个性的全面发展 （3）不利于班集体的和谐稳定 （4）对中学生的生活和学习没有大的影响 A、(1).(2).(4) B、(1).(2).(3) C、(1).(3).(4) D、(2).(3).(4) 7、对中学生来说，男女同学交往的恰当方式是（ ） A、只与一名异性同学交往 B、谨慎小心 C、言语得体，距离适度 D、亲密无间 ;8、男女同学之间的友谊适宜（ ） A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间 9、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的 表现（ ） （1）尊重对方的人格 （2）尊重对方的意愿 （3）打探别人的隐私 （4）随意干扰别人的生活和学习 A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4);10、（多项选择题）曾经有人问著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊反问道：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊这句话告诉我们（ ） A 男孩比女孩聪明 B 女孩比男孩聪明 C 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D 男孩和女孩一样聪明 ; 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从???就更不愿意与女生交往了。;在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信;2、收到情书后;3、小红的苦恼;阅读与感悟 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽评击。 对此问题，有以下三种观点： 观点一：有人说好，认为男女生要有界限。 观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。 观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。 请问:你赞成哪种观点？ 并说明理由。 ;答:赞成第三种