数学建模培训_微分方程(2013年3月).pptVIP

数学建模培训－ 微分方程模型;一、什么是微分方程？;一曲线通过点（1，2），且在该曲线任一点M( x ,y )处的切线的斜率为2x，求该曲线的方程。;回答什么是微分方程：;二、微分方程的解法;可分离变量的微分方程;例1 求解微分方程;过定点的积分曲线;;例2. 解初值问题;练 习 题;;练习题答案;三、建立微分方程数学模型;1、简单的数学模型; ; 实际问题需寻求某个变量y 随另一变量 t 的 变化规律 ：y=y(t).;在工程实际问题中 ;建立微分方程模型时;例1 铀的衰变规律问题：放射性元素由于不断地有原子放射出微粒子变成其他元素，铀的含量不断的减少，这种现象称为衰变，由原子物理学知道，铀的衰变速度与当时未衰变的原子的含量M成正比，已知t＝0时刻铀的含量为 ，求在衰变过程中铀的含量M（t）随时间t的变化规律。;铀的衰变速度就是 对时间t的导数　　　　 ， ; 例2 一个较热的物体置于室温为180c的 房间内，该物体最初的温度是600c，3分钟以后 降到500c .想知道它的温度降到300c 需要多少时 间？10分钟以后它的温度是多少？; 牛顿冷却（加热）定律：将温度为T的物体 放入处于常温 m 的介质中时，T的变化速率 正比于T与周围介质的温度差.;“T的变化速率正比于T与周围介质的温度差” ; ln(T－m)=－k t+c,; 例3 [刑事侦察中死亡时间的鉴定];解;为求出 值，根据两小时后尸体温度为35℃这一条件，有;另一个例子：已知物体在空气中冷却的速率与该物体及空气两者温度的差成正比．设有一瓶热水，水温原来是100℃，空气的温度是20℃，经过20小时以后，瓶内水温降到60℃，求瓶内水温的变化规律． ;例3：已知物体在空气中冷却的速率与该物体及空气两者温度的差成正比．设有一瓶热水，水温原来是100℃，空气的温度是20℃，经过20小时以后，瓶内水温降到60℃，求瓶内水温的变化规律． ;对(1)式分离变量，得;二. 利用平衡与增长式 ;解;的通入量;二. 利用平衡与增长式 ; 在很短的时间段Δt 内，关于N(t)变化的一个 最简单的模型是： ;三. 微元法 ;例 一个高为2米的球体容器里盛了一半 的水，水从它的底部小孔流出，小孔的横截面 积为1平方厘米. 试求放空??器所需要的时间.;分析：;S—孔口横截面积（单位：平方厘米） ; 在[t，t+Δt ]内，水面高度 h(t) 降至h+Δh (Δh0), 容器中水的体积的改变量为;dV=－πr2 dh， （2） ;另一个例子;设在微小的时间间隔;即为未知函数的微分方程.;四.分析法;*2. 商品销售率（销售加速度）随商品销售 速度的增高而降低； ;直接建立微分方程 ;假设1*; 2、复杂的数学模型; 逻辑斯谛方程是一种在许多领域有着广泛应用的数学模型, 下面我们借助树的增长来建立该模型.一棵小树刚栽下去的时候长得比较慢, 渐渐地, 小树长高了而且长得越来越快, 几年不见, 绿荫底下已经可乘凉了; 但长到某一高度后, 它的生长速度趋于稳定, 然后再慢慢降下来. 这一现象很具有普遍性. 现在我们来建立这种现象的数学模型.如果假设树的生长速度与它目前的高度成正比, 则显然不符合两头尤其是后期的生长情形, 因为树不可能越长越快; 但如果假设树的生长速度正比于最大高度与目前高度的差, 则又明显不符合中间一段的生长过程. 折衷一下, 我们假定它的生长速度既与目前的高度,又与最大高度与目前高度之差成正比.;设树生长的最大高度为H(m), 在t(年)时的高度为h(t), 则有 ;或;背景;常用的计算公式;指数增长模型——马尔萨斯提出 (1798);模型检验;指数增长模型的应用及局限性;阻滞增长模型 (Logistic模型);阻滞增长模型 (Logistic模型);模型的参数估计;模 型 检 验;1、指数增长模型（马尔萨斯人口模型）英国人口学家马尔萨斯（Malthus1766~1834）于1798年提出。;两方军队交战, 希望为这场战斗建立一个数学 模型，应用这个模型达到如下目的： ;模型建立：;平衡式 ;