数学思考(三)-等量代换.pptVIP

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2017-05-04 发布于北京
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数学思考(三)-等量代换.ppt

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数学思考(三)-等量代换

数学思考（三）——等量代换;学习目标 1、能运用“等量代换”和“等式的性质”经历推理的过程。 2、能有根据有步骤地进行语言表达式的推理。;自学指导认真看课本第101页至102页的例3和例4，重点看推理过程。想一想： 1、利用等量代换进行推理的方法是什么？ 2、怎样用等式的性质推理结论的正确性？ 5分钟后，比谁回答问题最正确！;;（2）已知;4、什么是平角？平角与直线有什么区别？如右图，两条直线相交于点O。（1）每相邻两个角可以组成一个平角，一共能组成几个平角？（2）你能推出∠1 = ∠3 吗？