2011—2012学年度第二学期数学学科一年级研讨活动（一）.docVIP

2011—2012学年度第二学期数学学科一年级研讨活动（一） 研讨主题：学习教学目标，提升教学素养 主要内容及要求： 1.进行网上教研。 下发教研内容：全册及第一——第三单元教材分析 重点要求：学习全册及单元教学目标。 2.结合下发的12个课例进行学习，丰富案例知识，模仿流程，撰写一个案例。 重点要求：开学按照要求上交并选取优秀案例网上公示。 全册教材分析 一、教学目标： （一）知识与技能目标： 1、在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。能认识计数单位“百”、知道100以内数的组成和顺序、会比较100以内数的大小。 2、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。 3、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 4、结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数的加、减法。并结合现实素材，初步学会估算。 5、在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用元、角、分进行简单的计算。 6、结合具体情境，在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道1米=100厘米；能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。 7、在统计活动中，初步学会简单的数据整理的方法，认识简单的统计表和条形统计图。能完成简单的统计表和条形统计图，能根据数据提出并回答简单的问题。 （二）数学思考目标： 1、经历从生活情境中抽象出100以内的数的过程，以