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- 2017-05-04 发布于四川
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2015–4–2审题立意
材料作文审题立意;材料作文审题立意
材料作文包括:
1.针对一种现象,众说纷纭式
2.多则材料的作文审题
3.单则材料的作文审题
4.以寓言、诗歌为材料的作文
5.漫画作文
材料作文:
中心立意
;抓住关键词或句:
1.核心类关键词
2.限制性关键词
3.明确词间关系
; 狂风呼喊着、咆哮着、狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面团一样把它们揉来揉去,几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动战栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底:“老师??你认为大树和小草谁值得赞美?” 苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。”请全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题。
; 阅读下面的材料,按要求作文。
非洲草原上有一种被称为“草地之王”的植物叫尖毛草。可它的生长过程却极为特别。
它在生长的最初半年里,只有一寸高,人们甚至看不出它在生长,更没有人能看出它日后将成为“草地之王”。但是半年后,在雨季到来之际,尖毛草几天时间就能长到一两米的高度。研究表明,在长达半年的时间里,尖毛草其实一直在疯长,但疯长的只是根部,长度往往超过28米!这为尖毛草日后长高打好了基础。
要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。;阅读下面的文字,根据要求作文 ; 有个人一直想成功,为此,他做过种种尝试,但到头来,都以失败告终。他非常苦恼,就跑去问他的父亲。他的父亲是一个老船员,他意味深长地对儿子说:“要想有船来,就必须修建自己的码头。”儿子听了这话沉思良久。这之后,他不再四处尝试,而是静下心来,好好读书。后来,他不但上了大学,而且成了令人羡慕的博士后。不少公司经常打电话来,希望他能够加盟,而且待遇好得惊人。
人生就是这样有趣。与其四处找船坐,不如自己修一座码头,到时候何愁没有船来。你所修建的码头的质量越高,到你这里停靠的船只就会越好;而你修建的码头越大,停靠的船只也会越多。
请以“修建自己的码头”为题写一篇文章。要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
;关键词:心灵的距离; 命题作文;考纲要求:
立意:正确 真实
深刻 新颖;审题一般步骤;补充:不同文体性质的材料,抓关键句的着眼点
也不同:
议论性材料,抓观点句;
记叙性材料关注对象、议论抒情句;
寓言故事抓寓意句;
漫画材料抓标题。;Evaluation only.
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1.核心类关键词
2.限制性关键词
3.明确词间关系
立意:
1.困境中,蜷缩内敛是种生存智慧.
2.困境中,舒展张扬是种生存智慧.
3.困境中,舒敛有度,不一样的绽放,一样的精彩.;胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时...... 中央电视台24小时播报。19日14时28分举报哀悼。 一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注...... 要求:理解材料构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭; 枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
;阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。 在枫叶上 露珠红红地闪烁 在荷花上 露珠有着泪滴似的透明 ……;阅读下面几则材料,然后写一篇议论文,不少于800字。 ①鲁迅说:“无论什么事,如果连续收集材料,积之十年,总可成一学者。” ;阅读下面的文字,
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