6﹒1人认识从何而来.pptVIP

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  • 2017-05-04 发布于四川
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6﹒1人认识从何而来

第二单元 探索世界与追求真理; 1、实践的含义及其特点 2、实践是认识的基础;这则寓言故事说明了什么哲学道理 ?;(一)、实践及其特点;1、警犬抓捕犯人 2、学生讨论数学题的解题方法 3、农民种庄稼 4、建设环境友好型社会 5、科学家绘制人类基因组图谱; ;讨论:;2、实践的特点; 浙江东阳蔡卢村的水稻不是按行整齐插载的,而是成片散播。这种散播方式的变革源于一位妇女的“懒惰之举”。50多岁的妇女卢法素因家中缺乏劳动力,把种子直接撒播到田里。没想到,这种播法不但节约了劳动力,还是早稻大幅增产。党支部决定推广这一方法,可许多村民认为这是“懒办法”,不足为效。口号喊千遍,不及一个具体行动,党支部带领党员家庭进行直播试验,结果75亩水稻平均亩产从原来的300多公斤增加到447公斤,这一示范,全村震动,“直播法”第二年不令而行,使全村粮食大幅度增产,种粮效益大幅度提高。;生产实践的需要 (节约劳动力);1、实践是认识的来源; 可见,认识既不是从天上掉下来的,也不是人脑里固有的,而是从社会实践中产生的。实践出真知,实践是一切科学知识的源泉。;1、实践是认识的来源 ——A、认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。 ——B、直接经验和间接经验都是实践的产物。 ;判断:;认识从哪里来?;(2)实践是认识发展的动力;

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