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- 2017-05-04 发布于北京
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湘教版五年级下册第1单元第2课风筝
;;;;2、风 筝;学习要求;倘若 tǎng 寂寞mò 可鄙bǐ
笑柄bǐng 投掷zhì 模样mú
惩罚chéng 宽恕shù 瑟缩sè
憔悴qiáocuì 堕落duò 什物shí
嫌恶xián wù 恍然大悟huǎng ;▲这篇文章回忆的是什么事情?你读了有哪些感受?;找出文章中描写小兄弟对风筝入迷的语句?流露出作者怎样的感情?;找出在“风筝事件”中对“我”的描写?流露出了什么感情?;“于是幼小时候的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变成课铅块,很重很重地堕下去了”对这句话你是怎么理解的?;鲁迅对等自己的错误的态度与一般人有何不同?
;当”我们“会面的时候,弟弟对”我“儿时粗暴地毁坏他的风筝的事,是怎样的态度呢?说明了什么?;作者对风筝的态度发生了哪些变化?;现在让我们一起再来思考一下:在这篇文章中鲁迅先生要告诉我们什么?
;课文中说“游???是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”你小时候也做过很多游戏,玩过不少玩具吧?选一个你最难忘的说给同学听听。
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