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中北大学关于实验室建设与评估的实施办法 （院教字[2004]5号） 高等学校实验室承担着培养高级专门人才，提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务，是学校教学、科研工作的重要组成部分，是知识创新、技术开发的重要基地。创建国内外知名高水平大学，建设一流学科，培养一流人才，必须有一流的实验室予以支撑。 一、指导思想 （一）贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，积极推进实验室评估，加大实验室建设和投资力度，提升实验室建设水平。 （二）紧紧围绕教学中心任务，努力改革实验教学内容，建立科学、合理的实践教学体系，充分调动教师研究实验教学的积极性和主动性。 （三）不断改善现有实验条件，全面提高学生的实践能力和创新能力；创建功能强劲、运转灵活、富有效率的实验室管理体制和运行机制，形成科学、规范的实验室管???模式。 二、建设目标 （一）用五年的时间，分期分批对我校全部基础实验室进行重点建设和改造，使其达到山西省高等学校基础课示范实验室的评估条件，争取有3～5个基础实验室通过省级示范实验室评审，国家级示范实验室的建设争取实现零的突破。 （二）建成一批设施先进，具有鲜明办学特色和辐射作用的实验室，为将来建成一批同类学科或相近学科相融的学科群实验室、提升整体办学水平创造必要的条件。 三、建设与评估办法 所有实验室必须按《华北工学院实验室水平评估标准》（附件1）进行自评，并将自评报告交教务处。所有实验室必须通过合格评估。我院实验室等级分为校级示范实验室、合格实验室和不合格实验室。学校每年对自评为合格的实验室进行抽查评估，评定为校级示范实验室的，学校给予一定奖励。校级示范实验室资格有效期为五年。获得校级示范实验室资格的，由学校推荐参评省级示范实验室，进而再参评国家级示范实验室。 示范实验室以基础实验室为主要建设对象，专业实验中心视具体情况也可申请建设。 示范实验室的建设时段为一年，实行校系两级管理，各系要对自己的基础实验室和专业实验中心的建设制定长期和近期规划，并建立相应的系级管理机构与实施办法。实验室建设的业绩将作为对实验室建设责任人的考核及各系的系级考核的主要内容之一。 （一）示范实验室建设的组织机构 教务处实验设备科是示范实验室建设的办公单位，负责相关政策的传达、咨询、指导与执行等工作。 1. 校级示范实验室专家组 校级示范实验室专家组是组织和推行示范实验室建设的专家机构，由校领导和有关专家7～9人组成，其职能是： (1)审定示范实验室建设申请书，向校领导推荐年度示范实验室建设名单； (2)检查和督促示范实验室建设计划的实施情况与进度； (3)按示范实验室建设验收标准，进行示范实验室建设的检查、评估、验收工作，并推选参评省级示范实验室。 2. 校级示范实验室建设组 校级示范实验室建设组是示范实验室建设的实施单位，由实验室所属的实验室建设责任教师及其成员组成，必要时可吸收系部部分领导、相关课程组及专业建设组的教师参与并指导工作。其职能是： (1)提出示范实验室建设“申请书”、进度安排、需要的经费支持及理由等； (2)组织力量，具体实施该示范实验室建设计划，限期达标； (3)按示范实验室验收标准进行自检自评，并向示范实验室专家组提交阶段情况汇报和工作总结与验收申请报告。 （二）示范实验室建设的程序 示范实验室建设按立项项目进行建设与管理。 1.申请。评估为合格的实验室均有资格申报建设校级示范实验室。各实验室在组建示范实验室建设组以后，认真填写《中北大学示范实验室建设项目申请书》，一式五份上交实验设备科。 2.立项。由校级示范实验室专家组对各参评实验室的立项申请书进行审查，提出专家组意见，报校领导审批。 3.中期检查。建设中期，校级示范实验室专家组对示范实验室的各项建设进行中期检查，中期检查通过的予以核拨二期经费。 4.验收。参评实验室向教务处递交自评报告。由校级示范实验室专家组根据《中北大学实验室水平评估标准》对示范实验室建设组进行全面评估、验收。校级示范实验专家组将通过听取汇报、查阅自评报告、对有关师生进行调查的基础上，对评估项目逐一打分，并形成评审结论。 四、建设经费与奖励办法 示范实验室的建设经费由学校专门拨款，建立示范实验室的专项建设基金。经费数额由专家组根据各参评实验室提出的方案，研究后报校领导决定。经费分两次拨款到位，其中二期经费在各参评实验室通过中期检查后拨出。 （一）获得校级示范实验室，学校奖励2万元（首拨1万元，以后每年复查后拨0.25万元）,每年在实验室建设经费的发放中给予一定的倾斜。校级示范实验室有效期为五年。复查不合格的或发生较大教学事故的,将取消示范实验室的有关待遇。 （二）获得省级示范实验室，除享受省级各项待遇外，学校奖励5万元（首拨3万元，以后每年复查后拨0.5