活动设计试题多.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
活动设计试题多

(A)是幼儿自我表达的重要方式。 A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 D.健康活动 目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是(C) A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 激发求知欲是( C)重要的任务之一。 A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 D.社会教育 6、雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的( B)特点。 A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合性 7、落实教育目标应该是(B ) A.先有活动,后有目标 B.目标在前,活动在后 C.必须有活动,可以无目标 D.必须有目标,可以不进行活动 8.幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出来,说明幼儿绘画具有(B)的特点。 A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性 12.在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是(A)。 A.三角形 B.长方形C.椭圆形 13.听信号左右分队走是(C)幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。 A.小班B.中班C.大班 14.一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于( D) A.小班B.中班C.大班 15.知道自己是中国人,认识国旗是(A )社会教育的目标之一。 A.小班B.中班C.大班D.托班 16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了( C )。 A.教师太随意,不负责B.要科学分解教育目标 C.教育目标要适时调整D.教育目标要涵盖全面 17.一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了( C )。 A.示范法B.游戏法C.操作法D.观察法 18.发挥幼儿创造潜能的最佳载体是( D ) A.游戏活动B.科学活动C.语言活动D.艺术活动 19.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,要爱护蜜蜂。这一目标属于(C ) A.知识技能目标B.能力培养目标 C.情感态度目标D.发展水平目标 20.在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等,这样做体现了( C ) A.科学发展性原则B.思想教育性原则 C.全面渗透性原则D.启发探索性原则 21.在幼儿园教育活动中,有助于集中幼儿注意力的方法是( C ) A. 观察法B.讲解法C.谈话法D. 练习法 22.能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是( C ) A. 3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D. 6-7岁 23.在“小动物坐火车”的游戏中,幼儿根据教师的语音提示,帮助小熊坐进第二节车厢,帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是( C ) A. 比较多少B.认识10以内的数 C.认识10以内的序数D.数的分解 24.动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘 画表现中的( C ) A. 抽象性B.展开式C.夸张性D.拟人化 25.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于( B ) A. 托班B.小班C.中班D.大班 教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文中,谁说“树真好”? 这属于 ( A ) A. 回忆式提问B.判断式提问C.运用式提问D.理解式提问 教师利用谜语:“远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是( C ) 直观导入B.演示导入C.作品导入D.经验导入 1. 幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。   A. 错误   B. 正确   正确答案:B 满分:2 分 得分:2   2. 儿童学习语言的基本方法是模仿。   A. 错误   B. 正确   正确答案:B 满分:2 分 得分:2   3. 胎儿期是人的一生中语言发展最快的阶段。   A. 错误   B. 正确   正确答案:A 满分:2 分 得分:0   4. 小班儿童能理解多重指令。()   A. 错误   B. 正确   正确答案:A 满分:2 分 得分:0   5. 儿童学习和掌握语言的过程是一个个性化、综合化的循序渐进的主动建构过程。   A. 错误   B. 正确   正确答案:B 满分:2 分 得分:2   6. 掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。   A. 错误   B. 正确   正确答案:A 满分:2 分 得分:0   7. 处于单词句阶段的儿童的言语听觉与言语动觉之间已能协调活动。   A. 错误   B. 正确   正确答案:A 满分:2 分 得分:0   8. 大班儿童能理解并执行复杂的多重指令。   A. 错误   B. 正确   正确答案:B 满分:2 分 得分:2   9.

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档