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用心教学、用爱育人 自我发展四年规划（2012至2015学年） 松江区九亭第二小学 XXX 一、自我分析。 本人基本情况（出生、工作年月，工作简历等等） 自我分析优势……。 自我分析不足……。 其他自由发挥。 二、教育理念。先用一、二句标语词或句表述（我信奉的教育、教学的理念，我的工作座右铭等），然后进行阐述（稍作展开、解释）。 三、目标定位。 本人在四年内，在师德上为人师表、言行一致；在工作上敬业爱生，在学习研究反思上力争不断提升出成果，经过四年的努力，力争成为松江区级骨干教师。 （一）教育工作方面：…… （二）教学工作方面：…… （三）科研课题研究方面：…… （四）校本研修方面：…… （五）其他方面（教研组长，室长、中层等干部管理目标，成长目标等等描述。） 四、实施纲要。 （一）教育工作方面。 教育理论学习。班队工作。学科德育（两纲教育）。学生教育。家庭教育。德育研究。在校、区、市级教育观摩、研讨、评比活动中，本人积极参与，力争获得一定的奖励或获奖证书。 （二）教学工作方面。 教学常规工作（备课、上课、作业、辅导、评价）。参与教研组（备课组）活动。教学理论的学习。课堂教学研究。辅导学生。本人的任教质量力争组内前茅。积极参加校、片、区、市级教学观摩、研讨、评比等活动，力争在四年内有一定数量的区、市级奖项或奖励。等等。 （三）科研工作方面。 反思。案例研究。小课题研究。校刊及区、市级刊物上多发表论文。四年内力争有区级立项课题并结题获奖。积极参加学校《合作教育》总课题的实践研究。课程、课堂、课题三课联动有机整合，力争出一定的研究成果。等等。 （四）校本研修方面。 通过积极参与校本研修，促进自己的专业成长，同时也为学校师资队伍的专业提升贡献力量。教研组研修活动。校片区级研修活动。师徒结对和帮助青年教师成长。合作师训研修。等等。 （五）管理工作方面。 当好备课、教研、办公室组长。当好中层校级管理干部。对本管理领域工作的相关实施举措、最后的管理成效（绩效）等等作一些描述。 （六）其他方面。（本人特色发展??面） 本人还有其特别的方面，作工作举措、方法等方面的描述。 本人签名： 2012年11月16日