非谓语动词的归纳总结题库.ppt

Part2 考点8; 对非谓语动词的考查在湖南高考中主要出现在单项填空部分。 　1.主要考查的知识点： 　(1)非谓语动词的基本用法及句法功能；不同的非谓语动词的用法区别。 　(2)非谓语动词在一些特定的结构，如with复合结构等的用法。　;复习重点： 　(1)分词、不定式作定语、状语、补语的用法 　(2)动名词作主语、宾语的用法 　(3)现在分词、过去分词、动名词及不定式的用法区别 　 2.如何应对非谓语动词的考查 　解题时，首先认真分析题干句的句子结构，结合4个选项，比较每个选项的非谓语动词或短语的意义及用法区别，再判断该选用哪一个。; (2010·湖南)So far nobody has claimed the money ______ in the library. discovered B. to be discovered C. discovering D. having discovered 思路点拨：选项所提供的为非谓语动词的不同形式，分析题干句可知空格处应为money的定语，money与discover有被动关系，故该处应用表被动的过去分词；B项表示的是“将要被发现”的意思，根据句意“到目前为止还没有人来认领在图书馆被发现的钱”可判断选A项。;;;*;熟 读 深 思;归 纳 总 结;归 纳 总 结;熟 读 深 思;熟 读 深 思;熟 读 深 思;熟 读 深 思;规则1：动名词作宾语时，其逻辑主语既可以是物主代词或名词的所有格，也可以是人称代词宾格和名词的普通格，如：(1)。 规则2：作宾语的动名词和不定式，完成式表示该动作在谓语动词动作之前发生，如：(2)。;规则3：介词以及少数动词和词组后只能用动名词作宾语，如：admit, dislike, appreciate, avoid, enjoy, bear(忍受), envy, cant help(不禁), delay, escape, cant stand(受不了), deny, excuse(借口), consider(考虑), fancy, mind, miss(错过), mention, finish, pardon, resist, forgive, imagine, risk, practice, suggest(建议), keep, quit, put off, give up, feel like, be worth, set about, burst out, be/get/become used to(习惯于), look forward to, pay attention to, devote…to, lead to, stick to, get close to, object to, contribute to, get down to, be equal to(能胜任), turn to(求助于)等，如：(3)。;规则4：动词advise / allow / permit / forbid后既可跟doing sth.作宾语，又可跟to do(不定式作宾补)，如：(4)。 规则5：need, require, want, deserve ＋doing 动名词的主动形式表被动意义，相当于to be done，如：(5)。 规则6：有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语有差别，如：(6)。常用的还有： (1)forget to do 忘记要去做某事(此事未做) forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生) (2)stop to do 停止、中断(某件事)，目的是去做另一件事 stop doing 停止正在或经常做的事 ;(3)remember to do 记住去做某事(未做) remember doing记得做过某事(已做) (4)regret to do对要做的事遗憾(后常跟动词say, tell, inform等) regret doing对做过的事后悔 (5)try to do努力、企图做某事 try doing试验、试一试某种办法 (6) mean to do打算，有意要…… mean doing意味着 (7)go on to do 继而(去做另外一件事情) go on doing 继续(原先没有做完的事情) ;(8)propose to do 打算(要做某事) proposing doing建议(做某事) (9) like /love/hate/ prefer