初三知识点教程.doc

九年级上册知识点 电荷 一、电荷：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说它带了电，或说带了电荷。 二、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电就叫摩擦起电。 三、两种电荷：?用绸布摩擦的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，可用“+”表示。 ?用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫负电荷，可用“-”表示。 四、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 五、验电器和电荷量： ?验电器的作用是：检验物体是否带电。验电器就是根据同种电荷互相排斥这个原理制成的。 ?电荷量：我们把电荷的多少叫电荷量（Q或q），单位是库仑，简称库，符号是C。 六、原子的结构 原子核：原子核带正电，核外电子带负电。 认识电路 一、电路： 1、电路：用导线把电源、用电器、开关等元件组成的电流路径叫电路 2、电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线 3、各部分元件在电路中的作用 电源——维持电路中有持续的电流，为电路提供电能； 导线——连接各电路元件的导体，是电流的通道； 用电器——利用电流来工作的设备； 开关——控制电路通、断 二、三种电路状态： 1、通路——处处连通的电路 2、开路——因某一处断开而使电路中没有电流的电路 3、短路——直接用导线将电源正、负极相连的电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏。 三、电路图： 1、定义：用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。 2、电路图的优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认 3、画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。 电流、电流表 一、电流： 1、形成原因：电荷的定向移动形成电流。 2、电流方向：正电荷定向移动的方向为电流方向，电源外电路电流由电源的正极流向电源的负极。 3、大小：单位时间内流过导体横截面积的电荷量的多少，即，单位安培，简称安，写作A， 1A=103mA=106μA 1A表示1s内流过导体横截面积的电荷量为1C。 二、电流表：测量电流大小的仪器——。 1、基本内容：?正负接线柱（两个量程）；?指针；?表盘（两个量程）；?调零旋钮 2、使用方法： ?机械调零，使指针指在表盘左侧的零刻线上。 ?估测被测电流，选择合适的量程；不能估测的，通过试触的方式，观察指针偏转，选择量程。 ?串联使用：如果要测量哪部分电流，需将电流表与那部分电路串联。 ?正入负出：电流要从电流表的正极流入负极流出，否则会反偏。 ?不允许把电流表直接连到电源的两端，否则会烧坏电流表。 3、电流表在电路中相当于一根导线的作用。 电压、电压表 一、电压：（U） 1、电压是使电荷定向移动形成电流的原因，电源是为电路两端提供电压的装置。 2、有电流一定有电压，有电压不一定有电流。 3、单位：伏特，简称伏，写作V，1V=103mV=106μV 4、一些电压值：?干电池1.5V ?蓄电池2V ?家庭电路220V ?工业用电380V ?安全电压不高于36V 二、电压表：测量电路中两端电压大小的物理量—— 1、基本内容：?正负接线柱（两个量程）；?指针；?表盘（两个量程）；?调零旋钮 2、使用方法： ?机械调零，使指针指在表盘左侧的零刻线上。 ?估测被测电压，选择合适的量程；不能估测的，通过试触的方式，观察指针偏转，选择量程。 ?并联使用：如果要测量哪部分电压，需将电压表与那部分电路并联。 ?正入负出：电压表正接线柱应与被测电路的电流流入端相连，负接线柱接流出端，否则会反偏。 ?允许把电压表直接连到电源的两端，测量电源电压。 3、电压表在电路中相当于断路的作用。 串联和并联 1、串联电路。 （1）定义：把用电器逐个顺次地连接起来的电路叫串联电路。 ?? （2）电路图：如右图2. ?? （3）电路特点：整个电路没有分叉，电路只有一条通路。 2、并联电路。 ?? （1）定义：把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。 ?? （2）电路图：如右图3. （3）电路特点：电流没有分开的部分叫干路，电流分开的部分叫支路， 每条支路各自与干路组成电流的通路。 3、识别电路串联、并联的方法： 方法一：分析电路中元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点的是并联。 ?? 方法二：看电流的流向。从电源正极开始，沿电路向前移动，如果电路不分叉，电流依次通过所有的用电器，达到电源的负极，这些用电器是串联。如果电流在电路中某点分出几条支路，而在另一点会合，即电流有分有合，并排通过了各