秦小丽九年级七单元导学案_621537.docVIP

Unit7 SectionB（1a-1e）精品导学案 课题Unit7 Period 4 Section B 1a-1e课型听说课执笔：秦小丽学习目标1、学习词汇和重点句型 2、练习听力，掌握听力技巧。学习重点关于学生应遵守的规则的表述学习难点练习运用所学句型，谈论学习中的困惑；学习过程一、独立自主学习 一）预习P.53, 翻译下列词组。 1.上课迟到 ___________???????????? ? 2.和朋友一起学习 ___________??????????? 3.提前完成考试___________ 4.担心考试 ___________?????????? 5.严厉的制度 ___________??????????????? 6.对某人太严___________ 7.考试迟到 ___________????????? 8. 考试及格___________???????????????? 9.数学考试不及格___________ 二）完成1a与1b。 二、合作互助学习 任务一：交流1a,1b.（先对学，再组内讨论） 任务二：小组展示1b。老师点评。 任务三：先看图，对1c进行预测，然后听录音，完成1c。 任务四：再听一遍，完成1d。 任务五：分角色表演对话（1e）。 任务六：综合1c，1d的内容，看谁能够复述。 三、展示引导学习 Ⅰ. 教师导学 1.finish的用法；finish后接____词、______词或_______,不能接________.类似的动词还有 2. sometimes 的用法:是_____词；用于_______或_______时态；some times 表示____ ______, 此时time是____数名词；sometime 是_____词，意为________,可用于____ ______时态中；some time表示“_________” 强化； 3.fail (in) a test 考试不及格 拓展：通过考试___________; 参加考试___________ 强化；因为他没有努力学习，所以他数学考试不及格。 He ______ _____ _____ ______ because he didn’t work hard. 4.get to 意为：________,同义词为________和______ in/at. get to 后面跟副词时，______要去掉。如：get home________; get there/here________ 强化；今天早上我到校晚了。I _______ ______ school late this morning. 5.be good for 意为____________, 反义词组为____________; be good at 意为____________. 反义词组为: do weak in 在…..弱。 强化： 1）Taking exercise is good ______ you. 2) He’s good _______ playing chess. 3) Reading in bed __________ your eyes. Ⅱ.strict的用法： 1. Parents should not be too strict with teenagers.___________________________. 2.He is always being strict in his work. 他总是对他的工作要求很严格。 归纳：be strict with+ sb. ______________; be strict in + ______. 表示对某事很严格。 强化：我们的英语老师对我们要求很严格，她对自己的工作要求也很严格。 Our English _______ ______ _______ us, and she _______ also ______ ____ her work. 四、评价提升练习 一）.根据句意完成句子。 1. We all think he will f______ a test because he never works hard. 2. I’m glad that I have p______the exam. 3.We call the persons between 13 and 19 years old t______. 4.As a student, we must be s______ in our study. 5.Don’t w_______, there is a little time left. 二