2015届《学海导航》高三生物一轮总复习过关检测:过关检测(六).docVIP

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2015届《学海导航》高三生物一轮总复习过关检测:过关检测(六)

“高中生物颖韬工作室”整理 · PAGE 7· 学海导航·新课标高中总复习(第1轮)B·生物过关检测卷(六)eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(新课标高中总复习?第1轮?B·生物)) 过 关 检 测 卷 (六) (必修3:第29讲~第31讲) 时间:45分钟    满分:90分 班级:__________  姓名:__________  学号:__________  得分:____________                一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)  1.如图①~④是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图,其中A侧表示红细胞外侧,B侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序,正确的是 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.④→②→③→① D.④→③→②→①  2.选用甲、乙两种植物进行行光合作用的探究实验,测定两种植物在不同条件下单位时间内的O2释放量(mL),实验结果如下表。下列说法正确的是 灯泡的功率(单位:W)2050751002003000.1%CO2浓度甲植物3.416.028.240.556.556.5乙植物2.69.119.255.775.6102.60.03%CO2浓度甲植物2.311.219.827.627.527.6乙植物1.88.418.954.275.2101.8A.在阳光不充足的地区,甲植物与乙植物相比,光照强度最可能限制甲植物的正常生长 B.在100W、CO2浓度为0.03%条件下,提高光照强度能提高甲植物的光合作用强度 C.光照强度由300W逐渐增大至400W,甲植物CO2吸收量可能保持相对稳定 D.光照强度由300W逐渐增大至400W,乙植物O2释放量保持相对稳定  3.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构。观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表: 刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢 收缩右后肢 收缩左后肢 不收缩右后肢 不收缩右后肢左后肢 收缩右后肢 收缩左后肢 不收缩右后肢 收缩上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是 A.感受器 B.传入神经和效应器 C.感受器和传入神经 D.效应器  4.有三只生存状况一致的小狗,分别对于它们切除下丘脑、甲状腺、垂体,然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示: 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲--―乙+--丙++-(注:“+”代表增加,“-”代表减少) 甲、乙、丙三只小狗别切除的器官分别是 A.垂体、下丘脑、甲状腺 B.垂体、甲状腺、下丘脑 C.甲状腺、垂体、下丘脑 D.下丘脑、垂体、甲状腺  5.下图表示人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是 A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原 B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞 C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强 D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子  6.下列关于生态系统成分和能量流动的说法正确的是 A.某种蜣螂专以大象粪为食,则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10% B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者  7.科学工作者在某地观察、记录了四种野生动物一天中的平均活动时间(h),如表所示。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是 物种休息与其他物种竞争进食寻找配偶大鼠4.8 h3.6 h(追逐小鼠)13.2 h(吃植物种子)2.4 h浣熊18 h0.0 h3.6 h(吃大鼠)2.4 h北美郊狼18 h0.0 h4.8 h(吃浣熊)1.2 h小鼠4.8 h6.0 h(被大鼠追逐)10.8 h(吃植物种子)2.4 hA.植物种子数量变化不确定 B.浣熊数量减少 C.大鼠数量增多 D.小鼠数量减少  8.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响 ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A.①③ B.①④

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