北师大版九年级第一学期期末复习题2教程.doc

第  PAGE 16 页 共  NUMPAGES 16 页 九年级第一学期期末复习（二） 【考点四：相似】 【真题训练】 1．如图，在矩形、锐角三角形、正五边形、直角三角形的外边加一个宽度一样的外框，保证外框的边与原图形的对应边平行，则外框与原图一定相似的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 矩形 锐角三角形 正五边形 直角三角形 2．△ABC∽△A‘B’C‘，且相似比为2：3，则它们的面积比等于( ) A．4：9 B．9：4 C．2：3 D．3：2 3．如图，是小孔成像原理的示意图，根据图1所标注的尺寸，这支蜡烛 在暗盒中所成的像CD的长是（ ） A、 B、 C、 D、 4．如图，是四个视力表中不同的“E”，它们距同一测试点O的距离各不相同，则在O点测得视力相同的“E”是（ ） A、 = 1 \* GB3 ①和 = 2 \* GB3 ② B、 = 1 \* GB3 ①和 = 3 \* GB3 ③ C、 = 2 \* GB3 ②和 = 3 \* GB3 ③ D、 = 1 \* GB3 ①， = 2 \* GB3 ②和 = 4 \* GB3 ④ 5．如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落点恰好在离网 6米的位置上，则球拍击球的高度为（ ） A、 B、1 C、 D、 6．研究表明：当人的下肢与身高之比成0.618时(含鞋跟的高)，看起来最美．小明妈妈的身高为160cm，下肢为96cm，要使妈妈看起来最美，小明应建议妈妈的鞋跟高度约 cm (精确到0.1cm). 7．如图，若则= ． 8．如图，身高为米的学生想测量学校旗杆的高度，当他站在C处时， 他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得米， 米，则旗杆的高度是____________米. 9．如图为1010的网格，每个小正方形的顶点叫做格点，△OAB的顶点 都在格点上，请在网格中画出△OAB的一个位似图形，使两个图形以A为位似中心，且所画 图形与△OAB的位似比为2：1. 10．将两个全等的等腰直角三角形摆成如图所示的样子（图中所有的点、线都在同一平面内）. （1）请在图中找出两对相似而不全等的三角形，请从其中一对说明理由. （2）你还能再找一对相似而不全等的三角形吗? 请说明理由. 11．如图，赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，请你计算出学校旗杆的高度． 12．我们知道：选用同一长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m，n，那么就说两条线段的比AB：CD=m：n，如果把表示成比值，那么或．请完成以下问题： （1）四条线段中，如果 ，那么这四条线段叫做成比例线段. （2）已知那么 ， ． （3）如果那么成立吗?请用两种方法说明其中的理由. （4）如果 ，求的值. 13．已知：点C、D在线段AB上． （1）如果△PCD是等边三角形，当= 时，△ACP∽△PDB； （2）如果△PCD是等腰直角三角形，且，当= 时，△ACP∽△PDB； （3）如果△PCD是等腰三角形，其中，，试猜想当等于多少度时，△ACP∽△PDB．请证明你在（3）中的猜想． 14．一块直角三角形木板，直角边AB长1.5，BC长2，要把它加工成一个面积可能大的正方形桌面，甲、乙两人的加工方法分别如图1、图2所示，你能用所学过的知识说明谁的加工方法更符合要求吗? （加工损耗忽略不计） 【变式训练】 1．若两个相似多边形的面积之比为1∶4，则它们的周长之比为（　　） A．1∶4 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 4∶1 2．如图所示，两个等边三角形，两个矩形，两个正方形，两个菱形各成一组，每组中的一个图形在另一个图形的内部，对应边平行，且对应边之间的距离都相等，那么两个图形不一定相似的一组是（　　） A． B．