第1课第1框揭开货币神秘的面纱(复习课)22.pptVIP

高中思想政治复习;第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点： 1．商品的定义及基本属性 2．货币产生的原因及其本质； 3．货币的两个基本职能： 4．纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点 5．纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩;第一讲　神奇的货币;思考：;随堂练习;1、从内涵把握：商品是用于交换的劳动产品。;比较;选择题：劳动产品和商品的最大区别在于（ ） A、是否有用 B、是否用于交换 C、是否耗费劳动 ;（2）、从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值（了解） ;注①：商品为什么一定要有使用价值？为什么有使用价值的不一定是商品？ 注②：为什么只有商品才有价值？ 注③：商品所有者能同时占有商品的使用价值和价值吗？;判断： 1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（ ） 2.有使用价值的东西一定有价值。（ ） 3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（ ） 4.有价值的东西一定有使用价值。（ ）;◆◆◆“商品是使用价值和价值的统一体”原理的现实意义 （1）它要求企业加大科技投入，不断革新工艺，提高管理水平，生产出质量上乘，适销对路的产品，以实现其价值 （2）作为消费者个人，在购买商品时，要“货比三家”，选择“物美价廉”的商品 提高产品质量，实施名牌战略 （1）商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，要顺利实现商品的价值，必须重视商品的质量。 （2）实施名牌战略就体现了这一道理。;你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？;一、货币的本质;货币固定地充当一般等价物的原因：;4、弄清几对关系： （1）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。 （2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②特征不同；③货币是固定地充当一般等价物。 （3）等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。;二、货币的职能;A。货币具有价值尺度的基本职能;B。货币具有流通手段的基本职能;（4）初期的商品交换与商品流通的区别和联系;注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。;例：中国从美国购进一批设备，耗资100万美元，这里的100万美元执行货币的 职能。 A、世界货币 B、流通手段 C、支付手段 ;2、货币的一般职能;;三、纸币的产生及其本质;3、纸币的本质：;四、电子货币;纸币和货币的关系;通货膨胀：;E、解决办法：;;5、商品、货币、纸币的区别和联系。 ;1、运用使用价值和价值的关系原理，说明提高产品质量的重要性。 原理：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 ②生产出高质量的产品更能满足人民日益增长的物质文化生活需要，有利于实现社会主义的生产目的，有利于提高产品在国内外市场上的竞争力，有利于资源的优化配置，有利于国民经济健康有序地发展。;（2）运用使用价值和价值的关系原理，说明全国联合打假行动的必要性。 ①原理：（同上） ②分析：A目前，一些不法分子在利益的驱动下，制假售假现象十分严重，极大地浪费了社会有限的资源，破坏了正常的社会经济秩序，扰乱了公平的市场竞争，严重地损害了消费者的利益。B依法打击假冒伪劣商品及其违法行为，有利于企业加强、改善管理，提高产品质量。有利于企业改进技术，提高劳动生产率。也有利于我国经济增长方式从粗放型向集约型转变，促进我国经济良性循环和整体素质的提高，确保国民经济持续、快速、健康发展。C要杜绝假冒伪劣商品，一要管理，也就是加强政府部门对商品生产经营的管理。二是教育，也就是通过社会主义精神文明建设，提高商品生产经营者的思想道德素质，合法生产经营。同时，也要健全各方面的监督机制，并依法打击非法行为有机结合起来。;3、实行积极的财政政策不会引发通货膨胀。 （1）所谓积极的财政政策，是通过扩大财政支出，使财政政策在启动经济增长、优化经济结构中发挥更直接、更有效的作用。在通货紧缩阶段，实施积极财政政策，对经济的拉动作用明显。 （2）通过扩大赤字，增发国债等措施，在通常情况下，会加大货币发行量，由此引发通货膨胀，但在当前的具体条件下，发生这种危险的可能性不在大。因为：①现在银行储蓄多，通过财政投资，不会导致纸币过量发行。②当前制约我国经济增长的主要矛盾是有效需求不足，通货膨胀的压力不大，加上我国基本上没有供不应求的商品，物价水平持续走低，不会引发通货膨胀。③现在的财政赤字，远远低于国际公认的警戒线，是我国经济可以承受的。;课堂小