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大班语言活动：两只笨狗熊
大班语言活动：两只笨狗熊
目标：?? 1、学着分析角色特点和归纳主题。?? 2、学习与同伴友好相处的方法。?? 准备：?? 1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。?? 2、实物“面包”一只、毛绒 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 玩具雄两只（一大一小）。?? 过程：?? 1、出示毛绒玩具，语言导入：?? ——瞧，狗熊妈妈有两个 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢？?? 2、听故事，了解故事内容：?? （1）听故事录音：?? ——故事中发生了一件什么事？?? 干面包是怎样变化的？（演示实物面包，帮助幼儿理解）?? （2）结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：（将故事中插问）?? ——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？?? 狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？?? 3、讨论理解，归纳主题：?? （1）设问讨论：?? ——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多？?? 大黑和小黑是怎样的孩子？狐狸呢？?? （2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。?? （3）讨论友好相处的方法：?? ——如果你们是大黑、小黑，会怎样做？?? （4）师生共同总结方法。?? ——小朋友想得方法可真棒呀？我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗？
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