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人教A版数学选修2–3两个计数原理
思考:生活中常用的计数方法有哪些?;分类加法计数原理
与
分步乘法计数原理 ;问题1
用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号,总共能够编出多少个不同的号码?;分类加法计数原理 ;问题3
在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,具体情况如下:
A大学 B大学
生物学 数学
化学 会计学
医学 信息技术学
物理学 法学
工程学
如果这名同学只能选一个专业,那么他共有多少种选择?;分类加法计数原理 ;问题4:用前6个大写英文字母和1—9九个阿拉伯数字,以 , ,…, , ,…的方式给教室里的座位编号,总共能编出多少个不同的号码?
;分步乘法计数原理 ;探究:如果完成??件事需要三个步骤,做第1步有 种不同的方法,做第2步有 种不同的方法,做第3步有 种不同的方法,那么完成这件事共有多少种不同的方法?
如果完成一件事情需要n个步骤,做每一步中都有若干种不同方法,那么应当如何计数呢?
;理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理异同点 ;综合应用 ;问题7 要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅,分别挂在左、右两边墙上的指定位置,问共有多少种不同的挂法?;问题8 将6个人分到3个车间,共有多少种分法?; 巩固练习 ;3.从甲地到乙地有2种走法,从乙地到丙地有4种走法,从甲地不经过乙地到丙地有3种走法,则从甲地到丙地的不同的走法共有 种.
4.甲、乙、丙3个班各有三好学生3,5,2名,现准备推选两名来自不同班的三好学生去参加校三好学生代表大会,共有 种不同的推选方法.
;课堂小结
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