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认识自我，重新审视教师职业 【内容摘要】：认识自我，重新审视教师职业，从小处着眼，从大处着想，我认为作为教师一定要树立责任意识、服务意识、学习意识、创新意识等，只有这样我们的教育才有希望。 【关键词】：意识 教师职业 局外人可以仅只对教师有一个形象化的了解，但是教师自己却不能不理不睬、感觉无所谓。正确、理性和全面地认识自己的职业，是成为一个合格教师的前提，也是指导自己在教师职业上能够创造辉煌、取得佳绩的方向标。这个要求，在目前“教师作为一种职业”论调高涨的时候，无论是对老教师，还是对青年教师，都有着不可低估的警示作用，也是提高教师职业素质的一个重要的途径。我认为教师要有以下几个意识： 一、责任意识 教师的责任是重大，作为教师我认为应该要有以下的责任： 1、爱国赤心，我们作为普通的公民首先要热爱自己的祖国，还要把爱国赤心深深扎根于孩子的心中。因此，我在教育教学中始终坚持对学生进行爱国主义教育和责任意识教育。 2、爱岗敬业。教师应该严格要求自己，处处以身作则。教师应该言行一致，成为学生效仿的榜样。?我认为做一天教师就要有一天教师的样，不要对自己的工作挑肥拣瘦，不要没做工作就想得荣誉，要看淡名利，要踏踏实实工作、教书育人。 3、爱校如家。我认为作为教师爱护学校就应该像爱护自己的眼睛一样。应该“校荣我荣，校耻我耻”以爱护学校为己任，积极投身学校的工作，做好学生的管理工作。 4、爱生如子。作为教师就应该教书育人，作为教师应该用母爱来关爱每一位学生。我们作为教师应该不要歧视、伤害学生，应该爱生如子，只有这样才对得起教师这一职业。 二、服务意识 只要教师树立服务意识，放下架子也不难实现。 1、首先要说服自己。教师只是众多行业中的一个职业，它属于第三产业服务业。我们没有理由驾临于他人之上，忽视学生的存在。我们应该与学生和睦相处，在和学生谈话时少用一些命令的口气，多一些关爱地语气；在管理上多一些民主，少一些专制；在处理事情上多一些和气，少一些霸气。 2、其次要服务他人。学生既是我们的教育教学对象，也是我们的服务对象。也要经常用“没有教不好的学生，只有不会教的老师”来安慰自己，真正地把自己身段放下来，让自己放松心情，建立一个双赢地局面。 三、学习意识 我们天天跟学生说：“你们要刻苦学习，如果不学习就怎么怎么样了。”我们教师自己又何尝不是呢？作为教师，在这个信息高速发展的时代，就更要努力学习，树立终身学习的观念。 1、首先要学习理论知识，我们教师首先要学习教育教学理论，学习各个流派的长处，以此汲取养分，促进自己的业务水平地提高；我们还要学习学科相关的知识，拓展自己的知识面，因为知识都是相同的，会促类旁通的。 2、其次要学习他人经验，我们在学习理论知识的同时，还要积极地向他人学习。古人说得好：“三人行，必有我师”。在教育教学中，既要学习先进的经验，也要从他人的失败中吸取教训，既要向专家学习，也要向同行学习。只有这样，我们的教学水平才能提高。 3、最后要学习内化提升，我们不仅要学习理论知识，还要学习他人经验，更要学习内化，反思自己的教育教学行为，提升自己的教学水平。 四、创新意识 创新是民族进步的源泉和不竭的动力，唯有创新我们才会立于不败之地，作为教师更要学会创新，追求??新。 第一，在思维方式上，求同存异。传统固然重要，但也不要固守老一套，要学会改革的思维方式，超越现实，把握时代脉搏，做时代的引领者。 第二，在组织活动上，寻求突破。作为教师要创造性地开展活动，积极组织学生开展综合实践活动和班队活动，开展小课题研究，做好学科整合，做一个智慧型的教师。创造性地开展活动不但符合小学生“求变、好奇”的心理特点，同时也对教师自身的教学水平提出了更高的要求。 这就是我对教师职业的认识。我会用我的行动让自己的人生价值得到充分的体现。