人教版高中生物必修二第三章第三节﹒第四节课件.pptVIP

温故知新： DNA的基本组成单位是 ， 根据 的不同可分为 种。 2.DNA双螺旋结构的特点有哪些？ 碱基之间遵循什么原则？;;;第三节： DNA的复制; 阅读课本P52：;亲代DNA分子;问题1:如果要在实验中直观地区别母链或子链,可以采取什么办法？ ;15N/15N-重型DNA(全部);;【小结】 ;1、概念： 2、场所： 3、时期： 4、条件 5、复制过程： 6、复制特点 7、准确复制原因 8、复制的生物学意义：;复制过程:;;边解旋复制;基础训练; 2．DNA复制的基本条件是（ ） A．模板，原料，能量和酶?? B．模板，温度，能量和酶 C．模板，原料，温度和酶?? D．模板，原料，温度和能量 ;ＤＮＡ分子复制的计算：;ＤＮＡ分子复制的计算：;能力应用;ＤＮＡ分子复制的计算：; 某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ）;第4节 基因是有遗传效应的DNA片段;想一想;资料1: 可以看出大肠杆菌一个DNA上含有多个基因。 说明基因是一段DNA。 ;资料4: 没有HMGIC基因，就没有肥胖的表现， 有HMGIC基因就有肥胖表现。 说明基因能控制生物的性状。;1.基因的化学组成： 每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸。 基因的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息。 即:4种碱基的排列顺序蕴藏着遗传信息. 例如： 白花基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序，这样特定的排列顺序就代表白花的遗传信息。上一代传给下一代的是遗传信息而不是白花本身，在下一代就可以将白花遗传信息表达为白花。;2.基因不同的实质： 不同的基因，四种脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同（DNA分子的多样性）， 但是每个基因都有特定的排列顺序（DNA分子的特异性）。 DNA的特性: 多样性、特异性、稳定性。 3.基因的位置： 染色体是基因的主要载体，每个染色体含有一个或二个DNA分子，每个DNA分子含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 （如:果蝇某一条染色体上的几个基因）。;4.基因是有遗传效应的DNA片段 这就是说，基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应（指具有复制、转录、翻译、重组、突变及调控等功能）。有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。 　　 控制某种性状的基因有特定的DNA片段，蕴含特定的遗传信息，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上，从而获得某种性状的表达。例如：把牛的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA上，大肠杆菌可以生产胰岛素。;小结： 遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成DNA分子多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着许多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。;图中的几号可能是罪犯？; “9.11事件”和“印度洋海啸”中罹难者的尸体被严重毁坏。 ; DNA指纹：每个人都有指纹，而且几乎每个人的指纹都很独特，很难找到一模一样的指纹，指纹因而也就成了人的独特特征。指纹是可以抹去的，但DNA却无法改变或抹去，科学家们只需要一滴血或是一根头发就可以对其DNA进行鉴定。 DNA指纹，由“DNA”和“指纹”两个词构成，即把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。每个人的DNA都不完全相同（克隆人除外），通过分子生物学方法显示人的DNA，就可以像指纹那样分辨人与人的不同了。;尝试对以下概念的联系进行描述:;概念图2;染色体;知识结构