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管理学首都经济贸易大学出版社第2章课件
第一节 早期管理思想(略);第二节 古典管理理论;传统管理阶段:
18世纪80年代(工业革命)——19世纪末20世纪初
(1780年——1900年),其间经历了100多年的时间。;一.泰勒的科学管理理论
(Scientific Management Theory);(二)科学管理产生的历史背景;泰罗制(Taylor System)》
—— 1911年,《科学管理原理》;1.吉尔布雷思——时间与动作研究
Frank · B · Gilbreth(1868—1924) 弗兰克·吉尔布雷思
Lillian M · Gilbreth(1878—1972) 莉莲·吉尔布雷思;2.亨利·甘特——甘特图
(作业指示图表);3.亨利·福特
——流水线大量生产管理技术的倡导者;法约尔——现代经营管理理论之父;1916年,
《工业管理和一般管理》
提出了六类经营活动、
五种基本职能、
14项原则;第三节 人际关系学说;
(一)工人是“社会人”,而不是“经济人”
(二)企业着存在着“非正式组织”
(三)??的企业领导能力在于通过提高职工的满足程度
来提高其士气
其中心问题就是要注重企业中的人的因素,
这为以后行为科学的建立打下了基础。;(一)环境对人的积极性的影响;(二)人的积极性应如何调动;第四节 现代管理理论;复习思考题
1.泰勒的主要观点是什么?
2.“经营管理之父”的姓名及主要观点是什么?
3.经营的六种活动内容是什么?
4.管理的五项职能指的是什么?
5.管理的14项原则的主要内容是什么?
6.其他代表人物的名字及研究的内容是什么?
7.霍桑实验的结论是什么?
8.为什么会出现管理理论“丛林”?
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