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- 2017-05-04 发布于湖北
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高中语文 第四专题 始得西山宴游记讲解与例题导学案 苏教必修1
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始得西山宴游记
问题导学
1.作者为什么说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”?
2.作者借西山之游,抒发了自己怎样的人生感受?
3.《赤壁赋》与《始得西山宴游记》都是作者在特殊人生境遇中感悟自然的佳作,分析两篇文章的异同。
自主探究
有人认为柳宗元在文中流露出消极避世的人生态度,你同意这种看法吗?
文法导析
1.在比照与映衬中写景。
作者写西山之景,不直接写所见之西山,而从多角度写登西山之所见所感,采用比照映衬的手法突出西山高峻峭拔的特点。如先写坐法华西亭“始指异之”,再写登山始感高险难测,“凡数州之土壤,皆在衽席之下”,下望所见之山,像土堆洞口,千里之外尽收眼底,青云萦绕,云天相连……这一切皆衬出西山之高。由此写出“然后知是山之特立,不与培为类”的感受。在这比照映衬之下,西山之景更显其美,西山之游更觉其异,作者卓尔不群的人格更有感染力。
2.寄情于景,借景抒怀。
这篇山水游记无论叙事还是写景,都带上了作者浓厚的感情色彩,寄寓了寂寞惆怅、孤立傲世的情怀。比如,文章开始写以往游览“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归”,记叙之中流露出被贬之后失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜、沉醉之乐,借两山的高峻气势和怪特的特点,表现自己高洁的人格和特立不群的品格。西山的“特立”,正是作者傲世蔑俗的写照。作者
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