高中语文 第四单元 第7课 齐桓晋文之事讲解与例题导学案 鲁人版必修5.docVIP

PAGE  第四单元　以天下为己任 第7课　齐桓晋文之事 问题导学 1．孟子并非真的不知道“桓文之事”，在《论语》的其他篇目中对此事都有所评价，那么他为什么说“仲尼之徒无道桓文之事者”“臣未之闻也”呢？ 2．诗云：“他人有心，予忖度之。”齐宣王说这是“夫子之谓也”，“夫子言之，于我心有戚戚焉”。看来，齐宣王对孟子比较信服了，那么，孟子是怎样获得齐宣王的信任的？ 3．“王笑而不言”，为什么？孟子是如何让齐宣王去“大欲”的？ 自主探究 孟子政治理论里面的理想社会是什么样的？你认为这种理想在当时能实现吗？为什么？ 文法导析 1．善用形象而生动的比喻进行说理。 运用比喻，使文章既具有生动的直观性，又能够揭露事物的本质。如用“力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪”来突出齐宣王的“恩足以及禽兽，而功不至于百姓”，同样是力能做到而不做，是“不为也，非不能也”。 2．排比的运用，也是文章的一大特色。 排比的运用，首先形成文章参差错落之美，又声调铿锵，富于音乐性，既在内容上对文章进行拓展，又突出思想，加强感情，使文章气势丰沛。如“然则一羽之不举……为不用恩焉”，“为肥甘不足于口与……便嬖不足使令于前与”等排比句，以不可辩驳的气势，以简御繁地把难懂的道理轻松自然地讲得清楚明白。 3．善于作适当的神态描写，形象生动地刻画了人物性格。 这是古代散文中，尤其是诸子散文中难得的