写作﹝5﹞素材应用.pptVIP

作文序列训练(五) 素材应用; (2011·安徽卷)请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。 【注意】①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。 ; 一、审题立意 1.审清命题意图 “时间在流逝”这样的命题并 无过多的审题障碍，但是它又不只 是一个规劝大家珍惜时间、积极上 进的老套题目，细细揣摩，审题还 是有一定难度的，体现了命题者的良苦用心。 ; 2.审清关键词语的内涵 “时间在流逝”，题目用的是“流逝”，即“像流水一样消逝”，意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的，“流水落花春去也”“岁月催人老”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，诸如此类。 其实，该题目最为关键的词语应该是“在”，这里的“在”是个副词，做状语，是“正在”的意思。题目的意思就是“时间正在像流水一样从我们的面前消逝了”，“正在”表示一种状态，是进行时态。; 3.明确立意角度 这则命题作文可从以下角度立意： ; 二、素材应用 对材料的应用，若写议论文，要紧扣题旨，内容充实，古今中外、正反详略安排要得当。尤其是注意材料要有时代感，跳出选材陈旧、千文一面的窠臼。若写记叙文，要注意选取自己熟悉的材料，倾注自己的真情实感，叙述做到有波有折，详略得当。 ; 立意 ; 第一，从“怎样看待时间在流逝”的角度立意 (1)“时间”类的命题常常可以转化成“生命”类命题，因为“时间”与“生命”是一对孪生兄弟，两者结合，谈面对时间的流逝，表达哲理性的思考，将写作上升到“生命价值”的高度，其立意也就深远了。此外“时间”与“生命”关联类素材很多，如《论语》中的名句：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”如此立意有利于素材的选择。 (2)从另一个方面打开思路，如时间在流逝，什么东西会改变？什么东西不会改变？如时间在变，亲情不变，爱国之情不变，信念不变等。顺着这样的思路，作文的立意思路就很容易打开了。 ; 第二，从“面对流逝的时间，该怎么办”的角度立意;时间在流逝 时间在流逝，我辈当思量……『开篇简洁，但言简而意 丰，面对流逝的时间，我们应该思量，思量什么？一切于未知 中引起人们的深思和阅读的兴趣。』 时间，有人怕它，视如漫漫长夜；有人弃它，视如轻灰草 芥；有人玩它，醉生梦死、秉烛夜游；有人贵它，寸阴寸金， 寸金难买；有人惜它，凿壁偷光、囊萤映雪。在大千世界中， 时间是最快而又最慢、最长而又最短、最无私而又最无畏、最 平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的。杨;树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命消失了，却没有再复活的机会。『本段对素材的运用方式多样，选用众人熟知的内容，或引用，或化用，整散结合，文采斐然，语言简练但内涵丰富，深刻地表达了作者对时间流逝无可挽回的感受。』 其实，时间只有三天：昨天，今天，明天。『进一步拓展，亮出观点，同时引起下文。』 ; 时间在流逝，我的记忆定格在昨天。一间低矮的草房里，烟雾弥漫，居里夫人手握铁棍用尽力气地搅拌着铁锅中灼热的液体。汗水，从她额头上滑落，滴入桶中……又失败……居里夫人疲惫地坐在地上……她又开始演算起来，又投入到下一次实验中。一次又一次的失败，一次又一次再爬起来，努力修正实验中的误差，即使因长期受放射线辐射而患上白血病，她也没有想过放弃。她终于成功了，流逝的时间变成了她的亲爱的镭。『居里夫人是作者列举的第一个事例，故详细叙述。通过“疲惫地坐在地上”“一次又一次的失败，一次又一次再爬起来”等细节，渲染强化了居里夫人与时间赛跑的例证，有力地论证了中心。』; 昨天，与时间赛跑的人，时间将永远记住他们。『进一步 阐明自己的观点，丰富了文章的内涵。』大发明家爱迪生，平 均三天就有一项发明，然而这样的发明是通过与时间赛跑取得 的，单是寻找灯丝材料就做了一千多个实验，他抓住了分分秒 秒的时间。伟大的文学家鲁迅先生为我们留下了六百多万字的 精神财富，“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工 作上”。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题—— 哥德巴赫猜想，光是演算的草稿纸就有几麻袋，终于摘下了数;学皇冠上的明珠。『紧承上面居里夫人的例子，将爱迪生、鲁迅、陈景润的例子组合在一起，从国外到国内，从科学家到文学家，运用排比论证，增加了文章的气势；材料丰富，有说服力。与居里夫人的例子相比，这几个例子叙述较为简洁，但无论是叙还是议始终围绕“与时间赛跑”进行分析，将事例与